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——议论文阅读考点复习 沙栏中学 李日金 论据 论证过程 中心论点 （分论点） 观 点 ——— 材料 学习目标: 1、辨别几种常见的论证方法。 2、能够分析这些方法在文中的具体作用。 1、07年北京市（课标B卷）《善于舍弃》 ? ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克?阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。 20、指出本段运用的论证方法： 慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法 举例论证 举例论证：通过列举事例来论证自己的观点。 知识链接：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐 之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 作用：使论证更具体、更有说服力。 慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法 2、07年山西太原卷《跨越苦难》 苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色…… 21．语段②使用了哪种论证方法？答： 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。 比喻论证。 知识链接：学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比铁，而智慧是炼钢的电火。 作用：使论证生动形象、浅显易懂。 慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法 3、08年江苏盐城市《 荣与辱》 　　　①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。 ? ? ②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢?? ? ③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官， ……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。? ? ④他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 ?18、指出在③、④段中运用的论证方法： 对比论证：通过对比两个事物来论证自己的观点 举例论证、对比论证  知识链接：《鱼我所欲也》——乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为 身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏 者德我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 作用：突出强调要表达的观点，在逻辑上更严密。 慧眼识“珠”：判断语段所采用的论证方法 4、古语说：“天下之事，必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒结识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了钒。 指出本段运用的论证方法： 道理论证：引用名人名言，或是古人、经典著作中的话来论证。 知识链接：引用韩愈的话:“业精于勤荒于嬉，行成思毁于随”和 “焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。 作用：使论证更深入、更有权威性。 道理论证、对比论证、举例论证 辨别论证方法，主要的失误有： 1、把概述的举例论证当作道理论证； 2、综合运用几种论证方法会漏答. 温馨提示一： 3、表述时，容易和修辞方法、说明方法相混淆. 温馨提示二：你能分辨论证方法和修辞方法、说明方法的区别吗？ 常见修辞方法有： 常见说明方法有： 常见论证方法有： 教你一招记牢它：修“二”说“三”论“四” 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问…… 举例子、列数据、打比方、作比较、 画图表、下定义、分类别…… 举例论证、道理论证、比喻论证、 对比论证 思考问题： 1、请指出本段的观点。 2、分析本段运用的论证 方法及作用。 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 ——培根《论美》 示例