2016《树立创新意识是唯物辩证法的要求》优质课件汇编.ppt

司马光砸缸的故事 通过司马光砸缸救人 的故事，对我们有什么 启示？ 司马光打破常规， 让水脱离人。创新是司 马光办事取得成功的关 键，这启示我们应树立 创新意识。 第十课：创新意识与社会进步 唯物辩证法的三大规律 对立统一规律（根本规律） 质量互变规律（基本规律） 否定之否定规律（基本规律） 《鹰之重生》 《鹰的重生》 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙（huì）变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。 于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱翔在天空。 请同学们思考《鹰的重生》视频内容，探究下列问题?? 1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？ 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 否定的主体是事物自身 辩证否定的含义： —— （一）辩证否定观 鹰重生的过程并不是外力强制作用的结果，鹰重生的动力来自鹰部分器官的老化和继续生存的需求之间的矛盾，矛盾是推动事物发展的源泉和动力，鹰本身固有的矛盾推动着鹰的发展，说明了辩证的否定是事物自身的否定，自己发展自己。 2、从哲学意义上看，重生后的鹰还是不是原来的鹰？ 重生前后的鹰有何区别和联系？ 重生前的鹰是旧事物；重生后的鹰是新事物。 旧事物——新事物 发展 联系 辩证否定的特点： 是事物发展的环节和联系的环节 鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么样哲学思想？它与辩证否定观有哪些区别？ 肯定一切——鹰日益走向灭亡 否定一切——丧失鹰存在和发展的基础 形而上学的否定观 重生前的鹰和重生后的鹰之间的关系应当体现了联系的观点和发展的观点，进一步说明辩证否定观是联系的环节和发展的环节。 辩证否定观的实质是“扬弃” 扬 弃 ——否定、克服 ——肯定、保留 旧事物中过时的消极的内容 旧事物中积极合理的因素 扬弃——既肯定又否定，既克服又保留 3、在鹰的重生过程中，鹰保留了什么？又抛弃了什么？ 1、含义 事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 辩证否定观 2、辩证否定的特点 联系的环节、发展的环节 辩证否定观主张既肯定又否定，既克服又保留 3、辩证否定的实质——扬弃 思考：以下观点是辩证否定观吗？ 1、我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。 2、俄国十月革命胜利后，曾出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道：“为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残。” 形而上学否定观 辩证否定观和形而上学否定观的区别　　 辩证否定观　　 形而上学否定观 否定的动力　　 　　 　 否定与肯定的关系　　 否定同发展和联系的关系 　 　 是事物内部矛盾进行的自我否定 是外力作用的结果　 辩证否定实质是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定。　　 要么肯定一切， 要么否定一切　 是发展的环节和联系的环节　 是发展的中断和停止 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” 没问题 “没问题。”发型师说。然后他…… 在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。 结 论 ： 1、含义 事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 辩证否定观 2、辩证否定的特点 联系的环节、发展的环节 辩证否定观主张既肯定又否定，既克服又保留 3、辩证否定的实质——扬弃 4、辩证否定观的方法论要求 树立革命批判精神与创新意识 （1）辩证法的革命批判精神的理论依据是什么？ （2）辩证法的革命批判精神的内