漫談中考数学复习的实效性.pptVIP

漫谈中考数学复习的实效性 回眸复习中的学生和课堂 复习被海洋包裹； 复习被困苦充盈； 复习被低效折磨。 考试形式及试卷结构 数与代数∶空间与图形∶统计与概率＝5∶4∶1 三种题型的分布： 选择题12道，填空题6道，解答题8道． 容易题、中等题、较难题分值比为3∶5∶2 1．选择题：12个题，难度系数0.8—0.9之间。 2．填空题：6个题，难度系数0.7—0.8之间。 3．解答题：8个大题。 试题可能的整体框架结构及试题难度 例1 2007年河北省中考试题 如图，在10×6的网格图中（每个小正方形的边长均为1个单位长），⊙A的半径为1，⊙B的半径为2，要使⊙A与静止的⊙B内切，那么⊙A由图示位置需向右平移 个单位长． 中考试题所关注的几个问题（关注基础知识的思维含量） 如图5，已知抛物线 的对称轴为x=2，点A，B均在抛物线上，且AB与x轴平行，其中点A的坐标为（0，3），则点B的坐标为 （ ） A．（2，3） B．（3，2） C． （3，3） D．（4，3) 例2 2010年河北省中考试题 中考试题所关注的几个问题（关注基础知识的思维含量） 例3 2008年河北省中考试题 有一个四等分转盘，在它的上、右、下、左的位置分别挂着“众”、“志”、“成”、“城”四个字牌，如图5-1．若将位于上下位置的两个字牌对调，同时将位于左右位置的两个字牌对调，再将转盘顺时针旋转90°，则完成一次变换．图5-2、图5-3分别表示第1次变换和第2次变换．按上述规则完成第9次变换后，“众”字位于转盘的位置是 A．上 B．下 C．左 D．右 中考试题所关注的几个问题（关注基础知识的思维含量） 例4 2007年河北省中考试题 已知 , ，求 的值． 中考试题所关注的几个问题（关注基础知识的思维含量） 例1 2008年河北省中考试题 如图4，正方形ABCD的边长为10，四个全等的小正方形的对称中心分别在正方形ABCD的顶点上，且它们的各边与正方形ABCD各边平行或垂直．若小正方形的边长为x，且0x≤10，四个阴影面积的和为y，则能反映y与x之间函数关系的大致图象是 （ ） 关注重点及核心内容的复习 例2 2009年河北省中考试题 如图5，两根铁棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中加入水后，一根露出水面的长度是它的 ，另一根露出水面的长度是它的 ．两根铁棒长度之和为55?cm，此时木桶中水的深度是 cm． 关注重点及核心内容的复习 如图13，已知二次函数 的图像经过点A和点B． （1）求该二次函数的表达式； （2）写出该抛物线的对称轴及顶点坐标； （3）点P（m，m）与点Q均在该函数图像 上（其中m＞0），且这两点关于抛物线的 对称轴对称，求m的值及点Q 到x轴的距离． 例3 2007年河北省中考试题 关注重点及核心内容的复习 例4 如图11，已知等腰△ABC中，AB=AC=100mm， , P是AB边上一个动点，它从点B出发，以每秒5mm的速度向点A移动，过点P作△ABC的内接矩形PQMN，设运动时间为t秒，△PBQ的面积为S1，PN=y，矩形PQMN的面积为S2． （1）分别求出S1，y，S2关于t的函数关系式； （2）求出t为何值时S2最大？最大值是多少？ （3）连结PM，当t为何值时，以P，B，M为顶点的三角形与 △ABC相似？ 关注重点及核心内容的复习 例1 2009年河北省中考试题 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是 A．13 = 3+10 B．25 = 9+16 C．36 = 15+21 D．49 = 18+31 关注探究几何图形变化规律问题的训练 右图为手的示意图，在各个手指间标记字母A，B，C，D。 请你按图中箭头所指方向(即A?B?C?D?C?B?A?B?C? … 的方式)从A开始数连续的正整数1，2，3，