2016中考语文常见近义词辨析汇编.docx

2016中考语文常见近义词 辨析大全 1.?鉴赏、欣赏、观赏? 【同】都是动词，都是并列式的合成词，共同的语素“赏”有“欣赏、赞赏”之意，都可以指通过视觉享受美好的事物，领略其中的趣味。? 【异】“鉴赏”含有“鉴定”的意思，指“鉴定和欣赏”的意思，多用于艺术品、文物等，适用范围较小，多用于书面语。例：开放古老的房屋供旅游者鉴赏。 “欣赏”表示“享受美好的事物，领略其中的趣味”的意思，既能指视觉的享受，又能指听觉、味觉、嗅觉或精神上的享受，适用范围较大，其对象可以是具体可见的事物（如欣赏雕塑作品），也可以是抽象的事物（如欣赏音乐），一切美好的事物以及值得赞美的事物都能用，兼用于口语和书面语。“欣赏”还有“认为好，喜欢”的意思，如：他很欣赏这种高原般粗犷的风格。而“鉴赏”没有这层意义。 “观赏”指“观看、欣赏”的意思，一般用于风景、场面、艺术表演和艺术品。?此外，“鉴赏”附加语素“家”构成名词“鉴赏家”，“观赏”附加语素“者”构成名词“观赏者”，而“欣赏”则无此附加情况。?? 2.?宽敞、宽广? 【同】都是形容词，都有面积宽大的意思。? 【异】“宽敞”侧重在立体空间的宽绰，表示“宽阔、宽大”的意思，多形容土地、院子、房屋等，适用范围较小。 “宽广”侧重在平面面积的广大，表示“面积或范围大”的意思，可形容土地、水面、道路等具体事物，也可以形容领域、范围、胸怀、眼界、知识面等抽象事物，适用范围较大。?? 3.?雄伟、宏伟? 【同】都是形容词，都有“雄壮、伟大”的意思。 【异】“雄伟”侧重于雄壮，多用于有气势的自然景物、建筑物等；也可用于气魄、事业等抽象事物，例：气势雄伟；还有“魁梧、魁伟”的意思，例：身材雄伟。 “宏伟”侧重于宏大，多用于抽象事物，例：气势宏伟；也可用于建筑、结构等具体事物，指“（规模、计划等）雄壮伟大”。?? 4.?精美、优美? 【同】都是形容词，都有“美丽、美好”的意思。? 【异】“精美”侧重在人工制品外表精致美观，表示“精致美好”的意思，多形容建筑物、艺术品、装饰品、食品等。 “优美”侧重在好看或好听，表示“美好、美妙”的意思，多形容景物、动作、姿态、语言、声音等。?? 5.?气候、气象? 【同】都是名词，都可以表示大气的状态和现象，都是专业术语，都用于书面语。? 【异】“气候”指地区较大、时间较长的气象情况，指“一定地区经过多年观察所得到的概括性的气象情况”，它与气流、纬度、海拔高度、地形等有关，（例：我国大陆性气候显著）；“气候”还可以用来比喻“动向或情势”，也可以比喻“结果或成就”，（例：政治气候）。“气象”没有这些意思。? “气象”没有地域、时间限制，指“大气的状态和现象”，如刮风、闪电、结霜、下雪等；还可以指“情景、情况”的意思，多用于社会现象，一般不用于自然景观；“气象”还有“气派、气势”的意思；也可以指“气象学”。而“气候”没有这些意思。?? 6.?损害、侵害? 【同】都是动词，都有“使受危害损失”的意思，可用作谓语，都兼用口语和书面语。 【异】“损害”侧重在因人为或自然的原因蒙受损失，语意较轻，表示“使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失”，其对象可以是人，也可以是具体的和抽象的事物，适用范围最大。常与“利益”、“健康”、“身体”等词语搭配，其反义词是“爱护”“保护”“维护”。? ??“侵害”侧重指有害物（如害虫、病毒等）侵入而使受到损失，是“侵入而损害”的意思；也有“用暴力或非法手段损害”的意思，其对象可以是地区或生物机体等，适用范围较小，语意较重，常与“人体”“牲畜”“庄稼”等词语搭配。其反义词是“保护”。?? 7.?称赞、赞誉? 【同】都是动词，都是并列式的合成词，共同的语素“赞”，即“称颂、赞扬”之意，都是褒义词，在句子中一般充当谓语、宾语等成分。? 【异】“称赞”用言语表达对人或事物的优点的喜爱，使用范围广，其对象可以是人又可以是物，通常用于口语和书面语。 “赞誉”着重“赞美并颂扬”，赞美的程度比“称赞”深，但使用范围比“称赞”窄，其对象多是物，如“技巧”、“文章”等，多用于书面语。?? 8.?景物、景致、景色? 【同】都是名词，都指人们看到的景象，对象通常是山水、花木、建筑物以及自然现象（如雨、云、雾）形成的可供人观赏的景象，在句子中常充当主语、宾语、定语等成分。 【异】“景物”着重于具体的物，可以指供观赏的，如山石亭台、山川河流，也可以指不供观赏的自然物，如路边的树木、建筑物等，多着眼于物体。 “景致”着重指风景。景：风景；致：情致。意义范围较小，一般指好的风景，尤其是别致的、有情趣的风景。是褒义词。 “景色”一般指有特色的风景，意义范围更小，多着眼于色彩。?? 9.?忘记、忘却? 【同】都是动词，都是补充