第二章 身邊的化学物质 (复习课).pptVIP

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第二章 身邊的化学物质 (复习课)

第二章 身边的化学物质 (复习课) 澄迈三中 王定耑 氧气 二氧化碳 水 1、反应原理: 2、实验过程中注意的事项: 氧气 一、O2实验室制法 2H2O2===2H2O+O2↑ 2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑ 二氧化锰 加热 ⑴检查装置气密性; ⑵用高锰酸钾制O2时试管口处要加一团棉花 ⑶试管口向下倾斜、酒精灯的火焰的位置等 ⑷用长颈漏斗代替分液漏斗时制氧气时应将其末端伸到液面下 3、如用向上排空气法收集时,验满的方法: 4、检验氧气的方法: 氧气 用带火星的木条伸到瓶口,如复燃,则已满 用带火星的木条伸入瓶口,如复燃,则是氧气 二、O2物理性质与化学性质 氧气 1、氧气的物理性质有: ⑴无色、无味的气体 ⑵不易溶于水,故收集可用 排水 法; ⑶其密度比空气大,故可用 向上排空气 法收集 2、氧气的化学性质有: 与其反应的物质 现象 反应方程式 Mg Fe S 发出耀眼的白光, 生成白色固体 剧烈燃烧,火星四射 生成黑色固体 2Mg+O2===2MgO 3Fe+2O2====Fe3O4 在空气中:微弱的淡蓝色火焰 在氧气中:明亮的蓝紫色火焰 S+O2====SO2 点燃 点燃 点燃 氧气 【基础反馈】 1.在氧气的性质实验中,木炭、铁丝、镁条、白磷分别在 氧气中燃烧,下列说法正确的是( )。 C ①都有热量放出;②都生成固体;③都发白光;④都是化 合反应。 A.①③ C.①④ B.②④ D.①②③④ 氧气 (1)不供呼吸(灯火试验),也无毒 (2)不可燃,一般不支持燃烧 (3)能与澄清石灰水反应,生成碳酸钙和水[检验] (4)能与水反应,生成碳酸 设计实验验证CO2与H2O反应生成酸 一、 CO2化学性质 二氧化碳 1、实验室制取二氧化碳的反应原理: 2、二氧化碳的用途: ①人工降雨 ②肥料 ③灭火及灯火实验 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二、 CO2的实验室制法 二氧化碳 氧气和二氧化碳的制备装置 选择实验装置的条件:(1)物质状态 (2)反应条件 根据下图回答: (1)若用加热KMnO4制取氧气,应选择的发生装置是___,要得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是____。若用双氧水制取氧气,应选用的发生装置是____,反应的化学方程式是_________。 (2)用排水法收集氧气实验完毕后,为防止水倒流使试管炸裂,应先________,然后____ _____。 A E B 熄灭酒精灯 移出导管 2H2O2===2H2O+O2↑ 2.下列装置为有关二氧化碳的实验,请回答下列问题: (1)A中出现的明显现象是:1 ;2 _____;反应的文字表达式为: 。 (2)B瓶内盛满CO2,倒入澄清的石灰水,拧紧瓶盖振荡,出现的现象是:①______________; ② _________________ ; 反应的文字表达式为: 。 (3)C出现的现象是: ,这是因为__________,反应的文字表达式为: ;如果给变化后的液体加热,又会出现的现象是: ____,这是因为___________。反应的文字表达式为: 。 (4)D中出现的现象是 ,可以推出的结论是_________. 直击中考 二碳氧化+氢氧化钙→碳酸钙+水 二氧化碳+水→碳酸 碳酸→二氧化碳+水 碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 紫色变红 红色变紫色 碳酸分解 b端下降 CO2密度大于空气 有气体产生 低处蜡烛先熄灭 石灰水变浑浊 塑料瓶变扁 生成碳酸 ·广东专用 水 思考题 1.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是( ) A.观察颜色??? B.加入明矾,搅拌 C.溶解食盐??? D.加肥皂水搅拌 2.下列说法中有错误的是( ) A.过滤操作可以除去水中的不溶固体 B.蒸馏水是净化程度较高的水 C.锅炉用水硬度太高十分危险 D.活性炭可以把硬水转化为软水 作 业 设计实验,证明呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中的二氧化碳含量高。 研究性学习 课本作业 P.59 1,2,3,4,5,6,7。 第二章 身边的化学物质 1、目前,我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括

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