從高中会考谈模块教学.pptVIP

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從高中会考谈模块教学

从高中会考谈模块教学 福建省厦门第六中学 361012 陈成波 Email: cb.chen@ Tel::0592-5927592 (H) 一.物理学科基础会考的现状 1. 全省普通高中会考物理学科成绩统计表 年度 与考数 平均分 优秀率% 良好率% 不及格率% 合格率% 08.2 90682 82.5 34.8 38.8 7.4 92.7 08.6 17059 72.1 13.3 33.8 23.6 76.4 09.1 94939 75.8 16.3 40.0 14.9 85.1 说明:优等第为△≧91, 良等第为76≦△≦90, 及格等第为60≦△≦75. 从表中可以看出: ①08年2月的物理会考各项指标比较正常。 ②08年6月和09年1月的物理会考表现出平均分偏低,优秀率不高,一般都低于预估值. ③还表现在不及格率偏高,比如09年1月的不及格率14.92%,不合格人数就有14165人。 2.主要原因: (1)教学上的因素, 具体表现有: ①基础知识不牢固,导致错误。考生对基本的物理概念、物理规律掌握不到位,甚至重要的主干知识也未能掌握。 ②读题看图的能力差,不能从题目中获取正确的信息。 ③运用所学的物理知识,解决分析实际物理问题的能力较差。 ④实验教学不到位,考生实验能力低。 (2)在试题的设计方面. ①试题理论依据需进一步清晰完整,个别试题的表述应更严谨、便于理解。 ②考查双基的试题难度的把握上还不够准确,由于种种原因,个别试题与设计有较大的落差。 二、物理会考的命题指导思想 物理会考命题的依据: ① 课程标准 ② 福建省普通高中新课程物理学科教学要求 ③ 福建省普通高中学生学业基础会考方案 ④福建省普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲 2009年1月的第20题:1905年著名物理学家爱因斯坦建立了狭义相对论,狭义相对论阐述物体以接近光的速度运动时所遵从的规律,已经成为现代科学技术的重要理论基础之一。下列现象中属于狭义相对论效应的是(C) A.质量减少 B、质量不变 C、时间延缓 D、时间缩短 2009年6月的第14题: 下列叙述与爱因斯坦狭义相对论阐述相一致的是(A) A.光速与运动无关 B、时间与运动无关 C、空间与运动无关 D、质量与运动无关 高中会考物理学科考核内容 “课程标准”中“物理必修1”、“物理必修2”和“物理选修1-1”模块内容标准规定的基本要求 物理学科试卷的命题的原则:导向性、基础性、科学性和实践性 试卷的题量、题序、题型、分值比例与“考试大纲”中的“参考试卷”基本一致 三、物理会考试卷结构与特点 ①试卷的结构: 物理试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分,总题量为30题,总分100分。考试时间为90分钟。第Ⅰ卷为单项选择题,共20题,每小题3分,共60分;第Ⅱ卷为非选择题,共10题,共40分。其中填空题占15分,实验探究题2题,占6分,计算题3题,占19分. 试题源于教材(以鲁科版为主,适当参考其它版本),考查的知识点涉及了“考试大纲”中50个的知识点中的41个,约占82%. 试卷中按照物理必修1、物理必修2和物理选修1-1在“考试大纲”中的相应内容的比例要求4∶3∶3的分值设置。 模块的知识内容在试卷中的比例 第(Ⅰ)卷(分值) 第(Ⅱ)卷(分值) 总 分 必修1 24 15 39 必修2 18 13 31 选修1-1 18 12 40 合计 60 40 100 各级认知水平在不同题型的比例 了解 理解 应用 题量 分值 题量 分值 题量 分值 选择题 7 21 10 30 3 9 填空题 1 3 3 9 1 3 实验题 2 6 计算题 3 19 合计 8 24 15 45 7 31 ②试卷的特点 (1)在对知识的评价方面,试卷结构合理、客观,注重对物理学科主干知识的考 查。 试卷依据课程标准和教学大纲侧重考查牛顿运动定律及其应用,机械能守恒定律、电磁学的基本规律等主干知识。 第Ⅱ卷中的28题: 质量为1100kg的汽车在平直路面上试车,当汽车速度达到30m/s时关闭发动机,经过60s停下来。假设汽车运动过程所受阻力不变。求:(1)汽车加速度的大小;(2)汽车受到阻力的大小。 第Ⅱ卷中的30题: 如图所示是游乐场滑车表演的示意图。滑道由AB、BC两部分组成,AB段是弯曲的轨道,其高度差h为20m, BC段是1/4圆弧轨道,其半径R为15m。滑车静止开始从A点沿轨道下滑,经过BC圆弧轨道竖直冲向空中。假设不计摩擦力和空气阻力,g取10m/s2。求: (1)滑车经过B点的速 度大小; (2)滑车从C点冲 向空中离地面的最大高度。 (2)面向全体

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