2006年度数学高考总结.docVIP

继承老传统 迈向新课标 06年高考(广东卷)数学试题和答卷分析 柳柏濂 华南师范大学 数学科学学院 今年是全国高考招生数学卷(广东卷)由广东省独立命题的第3年，2006年，对于广东省的高考命题，有着面临变革的重要意义：最后一年采用2004年颁布的《数学教学大纲》(下称老大纲)，最后一年采用标准分，最后一年文理不分科。面对三个“游戏规则”的即将终结，人们有理由关注：今年的高考数学卷是相对稳定，还是充满变革？是保持传统风格，还是向新课程过渡？通过对今年试卷和答案的分析，我们试图给予初步的探索和回答。 一、题型和特点 今年的高考数学卷(广东卷)有如下4个特点： 1．稳定结构框架 降低总体难度 1解答题的第一题(即15题)从去年的12分增加到14分，而最后一题(即20题)却从去年的14分降为12分 2减少考生不必要的记忆，卷中列出的5个参考公式有三个在解题中都发挥了作用。 3整卷试题都由易到难排列，更趋合理，不仅整卷有基本知识分，每道解答题都有基本的得分点。甚至被认为是最硬啃的19、20题，也有“软肋”. 又如15题中3个小问均可独立成题，不受互相干扰. 15．(满分14分)已知函数， (Ⅰ)求的最小正周期， (Ⅱ)求的最大值和最小值， (Ⅲ)若，求的值. 独立解(Ⅲ)，即 . 4题目难度普遍比去年有所下降。例如,选择题中最难的第(10)题