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中小学生强迫症的治疗
导 入
在现实生活中,我的生活,暗淡无光,我的人生,坎坷迷茫。我的所做所为不被家人所理解,不被同学所接纳。
我记不清,有多少次,对抗它的心理骤然升起,我暗下决心,甚至用拳头在墙上打出了血;我也记不清,有多少次,我努力控制却无济于事。我也想做个好孩子,做个学习好、活泼开朗的人,但是我却因为强迫症带来的困扰而一次次陷入痛苦。
我想以死来获得解脱!
——来自强迫症患者的网络日记
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目录
一、强迫症概述
二、强迫症的临床表现
三、强迫症的发病机制
四、强迫症的治疗方法
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强迫症概述
一
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强迫症是以强迫观念和强迫行为为主要表现的一种神经症。以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征,患者明知强迫症状的持续存在毫无意义且不合理,却不能克制的反复出现,愈是企图努力抵制,反愈感到紧张和痛苦。病程迁延者可以仪式性动作为主要表现,虽精神痛苦显著缓解,但其社会功能已严重受损。
(一)什么是强迫症
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美国(1984)调查:终生患病率为2.5%
我国(1986)调查:-般患病率0.030%
男性发病高峰13-15岁,女性20-24岁
男女发病比例基本接近
强迫症现状
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4、患者有强烈抵抗欲望,但难以控制和摆脱
2、症状具有“属我”性
1、症状反复持续出现,患者完全能够察觉
3、症状往往令自己内心焦虑、痛苦
(二)强迫症状的特点
核心特点:“强迫”与“反强迫”并存
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儿童强迫症是强迫症的一类,是一种明知不必要,但又无法摆脱,反复呈现的观念、情绪或行为。
在儿童期,强迫行为多于强迫观念,年龄越小这种倾向越明显,本症多见于10-12岁的儿童,患儿智力大多正常。
儿童强迫症
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唉,我不停地写着同一句话 “我想让我的强迫行为停下来!”
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总的来说,强迫症是一种重复出现缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为,虽力图克制但又无力摆脱的神经症。
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名人也强迫
贝克汉姆也患有“强迫症”,他的病征包括:
贝克汉姆在家里肯定要穿白色衣服,他觉得这样才与他们家白色的家具相称;他会花上好几个小时的时间去移动家具,直到他认为家具已被放在最合适的地方;他还会突然在梦中惊醒,担心冰箱里的东西没有放整齐。
贝克汉姆的妻子维多利亚曾向人说:“如果他发现冰箱里有三罐可乐,他肯定会扔掉一罐,因为他觉得那样不协调。”虽然贝克汉姆本身也觉得自己行为不正常,但却没办法控制。
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患强迫症的还有他们……
赵匡胤 宋太祖
达尔文 生物学家
约翰·亚当斯 美国第2任总统
凯瑟琳·伊丽莎白 希茜公主、奥地利皇后
文斯顿·丘吉尔 英国前首相
阮玲玉 中国30年代电影明星南丁戈尔 护士
玛丽莲·梦露 美国影星哈里森 福特 福特汽车品牌创始者纳什 诺贝尔物理学奖获得者
张国荣 香港著名歌星
三毛 中国台湾作家
梵高 荷兰画家
顾城 诗人
刘谦 台湾魔术师
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强迫症的临床表现
二
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二、临床表现
(一)强迫观念(obsessions)
(二)强迫行为(compulsion)
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二、临床表现
(一)强迫观念:
它是核心症状,指以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或冲动意向。
强迫性穷思竭虑
强迫思维 强迫怀疑
强 强迫联想
迫 强迫性回忆
观 强迫表象
念 强迫意向
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(一)强迫观念
Eg. 1+1=2?
为什么太阳只出东边升起来呢?
秋天的叶子为什么会变黄?
为什么把桌子叫桌子而不叫椅子?
为什么“我是我”?
到底先有鸡,还是先有蛋?
(1)强迫性穷思竭虑
对日常生活中的一些事情或自然现象,寻根究底,明知缺乏现实意义。
1、强迫思维
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强迫症患者的自述
“什么叫成功,成功是不是有一个公式”?
然后就反反复复的想,做功课时想,工作时想,睡觉前也想,他与那种有探索精神的人不一样,有探索研究的人有时候会放弃这种想法,甚至转移到其他的研究方面。
而强迫性思维的人不是这样,如果他们停止思考这些问题,他们就仿佛生活的秩序
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