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[名校联盟]18虎口藏宝
第18课 虎口藏宝
语文S版 五年级下册
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老虎的嘴巴里怎么能藏宝呢?藏的又是什么宝贝呢?让我们一起走进课文去寻找答案吧!
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1.会写会认本课生字,会正确读写“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、遮掩”等词语。
2.了解纳塔莉虎口藏宝的经过。
3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的。
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瞥见 陶瓷 琢磨 陌生
眼眶 遮掩 胶卷 歹徒
栩栩如生 疲惫不堪
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多音字
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近义词
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反义词
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朗读课文,点击我
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本文讲的是纳塔莉在十分危急的情况下,机敏的将陶瓷虎口里藏的宝物—胶卷进行掉包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷的故事。
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纳塔莉转过身,正好瞥见放在过道里的陶瓷虎。在过道若明若暗的光线里,陶瓷虎眼睛闪闪发亮,栩栩如生,它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩。
这里对陶瓷虎的描写有什么作用?
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这里描写陶瓷虎的外形和给人的神秘感觉,为下文故事情节的发展埋下了伏笔。
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“胶卷算什么宝物呢?”纳塔莉想,“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗?他为什么又要让我再把它藏起来呢?”
这是什么描写?表现了人物的什么性格特点?
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这是心理描写。纳塔莉看到威廉叔叔发回的信及胶卷后,产生了一系列疑问。表明纳塔莉是一个爱动脑筋、善于思考的孩子。这里对纳塔莉的心理活动描写推动了故事的发展,为下文设下悬念,引起读者的阅读兴趣。
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“纳塔莉,你父母呢?”威廉叔叔看上去既疲惫不堪,又忧心忡忡。
“疲惫不堪”“忧心忡忡”两个词说明了什么?
威廉叔叔之所以“疲惫不堪”是因为受到两个歹徒的折磨;之所以“忧心忡忡”是因为担心年幼的纳塔莉斗不过歹徒,怕作为证据的胶卷被夺走。
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突然,她看见了自己的照相机,眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的胶卷,把威廉叔叔的胶卷装了进去,然后把自己的胶卷塞进口袋。就在这时,房门被撞开了。
纳塔莉这时候在想什么?
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纳塔莉看到自己的照相机,由此想到了照相机里的胶卷,如果取出照相机里的胶卷,把威廉叔叔的胶卷装进去,手里拿上自己的胶卷,来对付两个歹徒,会更安全些。【言之有理即可】
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突然,她看见了自己的照相机,眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的胶卷,把威廉叔叔的胶卷装了进去,然后把自己的胶卷塞进口袋。就在这时,房门被撞开了。
这几句话写了什么?有什么作用?
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“关上”“搜索”“取出”“装了进去”“塞进”等一系列动词形象地描写出了纳塔莉换胶卷的过程;“拼命”“突然”“不禁”“迅速”
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