[名校联盟]单元评估检测(九).doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测(九) 第九章 (120分钟　160分) 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分.把答案填在题中横线上) 1.某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出8名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图，其中甲班学生成绩的平均分是86，乙班学生成绩的中位数是83，则x+y的值为　　　　. 【解析】由平均数的定义求得x=8，由中位数的定义求得y=5，所以x+y=13. 答案：13 2.已知样本容量为30，在样本频率分布直方图(如图)中，各小长方形的高的比从左到右依次为2∶4∶3∶1，则第2组的频率和频数分别为　　　　. 【解析】因为小长方形的高的比等于面积之比， 所以从左到右各组的频率之比为2∶4∶3∶1， 因为各组频率之和为1，所以第二组的频率为1× QUOTE =0.4，因为样本容量为30， 所以第二组的频数为30× QUOTE =12. 答案：0.4，12 3.(2015·泰州模拟)某校高三一班有学生54人，二班有学生42人，现在要用分层抽样的方法从两个班抽出16人参加军训表演，则一班和二班分别被抽取的人数是　　　　. 【解析】一班被抽取的人数是16× QUOTE =9；二班被抽取的人数是16× QUOTE =7. 答案：9，7 4.如图是一容量为100的样本的质量的频率分布直方图，则由图可估计样本质量的中位数为　　　　. 【解析】第一块的面积为0.06×5=0.3，第二块的面积为0.5，所以第三块的面积为0.2，根据中位数左右两侧的面积相等，也就是概率相等，所以中位数为12. 答案：12 5.有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为　　　　. 【解析】记3个兴趣小组分别为1，2，3，甲参加兴趣小组1，2，3分别记为“甲1”、“甲2”、“甲3”，乙参加兴趣小组1，2，3分别记为“乙1”、“乙2”、“乙3”，则基本事件为“(甲1，乙1)；(甲1，乙2)；(甲1，乙3)；(甲2，乙1)；(甲2，乙2)；(甲2，乙3)；(甲3，乙1)；(甲3，乙2)；(甲3，乙3)”，共9个，记事件A为“甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组”，其中事件A有“(甲1，乙1)；(甲2，乙2)；(甲3，乙3)”，共3个.因此P(A)= QUOTE = QUOTE . 答案： QUOTE 6.(2015·郑州模拟)已知函数f(x)=ax2-bx-1，其中a∈(0，2]，b∈(0，2]，在其取值范围内任取实数a，b，则函数f(x)在区间[1，+∞)上为增函数的概率为　　　　. 【解析】由f′(x)=2ax-b0得x QUOTE ，从而 QUOTE ≤1，即b≤2a.因为点集(a，b)在区域a∈(0，2]，b∈(0，2]中，故可行区域的面积为S=4，而满足条件b≤2a的区域面积为S′=4- QUOTE ×2×1=3，从而所求概率为P= QUOTE . 答案： QUOTE 7.(2015·湛江模拟)在线段AB上任取一点P，以P为顶点，B为焦点作抛物线，则该抛物线的准线与线段AB有交点的概率是　　　　. 【解析】由题意，要使该抛物线的准线与线段AB有交点，则需使点P在线段AB的中点与B之间，故由几何概型得，所求概率为P= QUOTE . 答案： QUOTE 8.(2015·无锡模拟)我校三个年级共有24个班，学校为了了解同学们的心理状况，将每个班编号，依次为1到24，现用系统抽样方法，抽取4个班进行调查，若抽到编号之和为48，则抽到的最小编号为　　　　. 【解析】系统抽样的抽取间隔为 QUOTE =6， 设抽到的最小编号为x，则x+(6+x)+(12+x)+(18+x)=48，所以x=3. 答案：3 9.某教研机构随机抽取某校20个班级，调查各班关注汉字听写大赛的学生人数，根据所得数据的茎叶图，以组距为5将数据分组成[0，5)，[5，10)，[10，15)，[15，20)，[20，25)，[25，30)，[30，35)，[35，40]时，所作的频率分布直方图如图所示，则原始茎叶图可能是下列中的　　　　. 【解析】由频率分布直方图可知： [0，5)的频数为20×0.01×5=1个， [5，10)的频数为20×0.01×5=1个， [10，15)的频数为20×0.04×5=4个， [15，20)的频数为20×0.02×5=2个， [20，25)的频数为20×0.04×5=4个， [25，30)的频数为20×0.03×5=3个， [30，35)的频数为20×0.03×5=3个， [35，