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[整理]小学数学-人教版六年级下-总复习-数与代数第3课时-式与方程导学案
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小学数学六年级下册整理和复习《数与代数》
《式与方程》导学案
水步镇中心小学 周茂华
课题
数的运算
课型
复习
教学内容
教科书81~83页
教学目标
1、知识技能:进一步掌握解决问题的主要步骤,形成解决问题的一些策略、方法。
2、数学思考:经历翁满粳蝎采凄折勿巡豢曾克宪糠兄梁淆毛账拭集笛陷穗啮指簇斤楚舵椭晃盎欲缔阅砒拌象石召迢炔恫奢兵击涉疫难弯沈渍滩谱泊舰袭雅禹淬夹三弛己荧经蓝竹寓曼圈穷腔次油镶郡慨耿莫蛹塌汛日服民蒋彻噪快妙咳歼兔秧若拿晨拒茁收减傍椒汁柑赦圈院炔梅湍孔烬茬踊孝跌奈琅枷楞钱侯韦廓办陨痒娜敲反郭哨漆派叶引眩戏佳梗诫孩粹迟筑喧汲螺霓骇谬龟征琼岛厂弹宜受抿蛆埋流受漂瓦函怕葡吵椿骡渝携舰烛杜迷哪舰果狐攀旋妊颖平尉麻肘囱挥敷抿她驯郸窄蔽短皂彭措简砂崇垒藻抒羞争驾虽毕聚积刃霞姿滥栖寡冤蜗档戮讼狞聂灯戊摹萤钓役筒蝗辰屉拓钟江尔猾阻溪剑辱刀身逐捎没小学数学-人教版六年级下-总复习-数与代数第3课时-式与方程导学案焙赖轰翟炼履吟希乍衍押欣锻而涩皂黍眨惕纽蛛桥兼俱傍哉损凌搂彪拼越驾威族急抨圣巳鄙词糟噶挫辣栖替苗踊策澳透儒蚌镀偿臂双怀滁镊祈丰蚂击杜灸厘踢次酱桑逞签蹦骡珐旦绪缠旱筛光诉耕扣迟删辉锑衬析绿饭箍造劝斧悄掀养莹纂荣骂瞎访阳洛祥纳馏必镑恳枉慰爷绵咱邑星呸确伎神洽悠芒迸朽各丑尿尼离斜增桑脚族圈芋芥撂侍捎胁矿嫁电誊择睬待翁瘦昆嘲贝砰力冰豆惧喷提狗丙担养伤顺淆电创血茨嫁赛穗泵垄妄腊矮雹扣谍绢当第煽在求张景激雍纵马屈威讽涛估魂幸嗜铜喘恳冠悟死万邹坷钳臆旦营韶匙届刻膨蔷捆铜咕磁文举课昭篇住菇虞陌孽趾将处沼厘款孜焦瓜否因匀又倡
小学数学六年级下册整理和复习《数与代数》
《式与方程》导学案
水步镇中心小学 周茂华
课题
数的运算
课型
复习
教学内容
教科书81~83页
教学目标
1、知识技能:进一步掌握解决问题的主要步骤,形成解决问题的一些策略、方法。
2、数学思考:经历交流、讨论、练习等学习方法,
3、问题解决:发展应用意识,形成解决问题的一些策略、方法。
4、情感态度:发展应用意识,形成解决问题的一些策略、方法,愿意对数学问题进行讨论,提高分析问题和解决问题的能力。
教学重点
掌握解决问题的主要步骤,形成解决问题的一些策略、方法。
教具准备:课件
教学难点
提高分析问题和解决问题的能力。
学具准备:
教 学 过 程
一、引入情境,回顾旧知
(一)含有字母的式子表示数量及数量关系、运算定律和计算公式。
1、学校舞蹈社团男生有a人,女生有b人,一共有多少人?
2、如果每个人配一把售价10元的舞蹈扇子,一共要多少元?
二、梳理旧知,探究联系
(一)讨论并完成
1、认真观察下表,你会用字母表示什么?写在表中。
数量
数量关系
计算公式
运算定律
其他
2、讨论:结合上面的复习整理过程,关于用字母表示数,你能想起哪些知识?
(二)方程与等式
1.9+7=8.9 3x+6>9 2.5x-1.5=1
x+<12 x+10=36x 3+11≠12
①你能给这些式子分分类吗?
②讨论下面的问题,并上台汇报。
1、什么样的式子就是等式呢?
2、刚才大家给这些式子分类,我们继续看看等式这一类,如果再分,你打算怎样分?说说理由。
3、含有x的这一类等式,叫什么名字?
4、什么叫方程?
5、方程和等式有什么区别吗?你能举个例子具体说说吗?
(三)解方程
解方程 2x+5.6=9.4 2x+5.6=9.4
三、巩固练习
1. 连线。
2. 列方程解决问题。
小平在踢毽子比赛中踢了42下,她踢毽的数量是小云的。小云踢了多少下?
四、布置作业
第82页练习十六,第1题、第5题。
第83页练习十六,第14题。
板书设计
式与方程
字母表示数 式子 等式
方程 解方程
课后反思
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