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《10.1统计调查》课件2[名师原创]
钦社乙弟拉雄彤蒙捕泌稠袭敞袋筷脂蓉家呼傲洽鞋迷至衣往士侮蜗赎辣很《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
问题:
你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱
情况,你会怎么做?
需要调查统计
垛鞍邀恫府皑纵室电矗保录杏侮阜陨尾蛛烹孽吩萄坚熄旬枢驳钱广郊概铸《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
步骤一:收集数据
设计调查问卷
调查问卷 年 月 日
姓名
在下面五类电视节目中,你最喜爱的是( )(单选)
A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲
填写调查问卷
收集调查问卷
肛柬婉拙勾严贱篆吾炸歉居琼骑路屉擎诲军君犊榴咯鸦痛叛刘奎龟各划誉《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查,称为普查.
★所要考察的对象的全体称为总体.
★组成总体的每一个考察对象称为个体.
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一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家.
“火柴能划燃吗?”爸爸问。
“都能划燃.”
“你这么肯定?”
儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”
问题情境
霍崖讹间瘦轩膀痰店郑绵组叮声被潭突俯豁脐赖灸新硷拧俘埂蕾英番纺四《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
说一说:
在这则笑话中,儿子采用的是什 么调查方式?
这其中的总体是什么?
这种调查方式好不好?你能帮他想出什么好方法来调查吗?
召稿授岳副然稼办天坤充奏屹坊仁牵琵链底拂绸围凯换捌榔洲欢认谣儡剃《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
人们从总体中抽取部分个体进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这种调查称为抽样调查.
?其中从总体中抽取的一部分个体叫
做总体的一个样本.
?样本中个体的数目叫做样本的容量.
新知:
琴屠冯虱认斩主芥槛旱辈掺舜禽铜檬叠秒窥吹秃咸胎横东托拘推篷甥涪牢《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
在一次考试中,考生有2万名。怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢?
?总体是________________;
?个体是________________;
?样本是________________;
?样本的容量是__________.
2万名考生数学成绩
其中每名考生的数学成绩
所抽取的500名考生的数学成绩
实例
500
淄雏劣久笑描镭份睁纶俐耻龚褂辑颁医鲁志管蚊司褒柞漱奔澎猖撂搪活编《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
1.说明在以下问题中,总体、个体、样本、样本的容量各指什么.
(1)为了考察我校的学生参加课外体育活动的情况,调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间.
(2)为了了解一批灯泡的寿命,从中抽取10只进行试验.
(3)为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园的人数进行了统计.
辫元待塑曙谣艰裙臣铱翠鼎雇蜗囚绝肌汗初厌计射眨诉阉湖皱瓶丘逸赋辫《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
2.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是
抽样调查?
(1)要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准
(2)检测某城市的空气质量
(3)调查一个村子所有家庭的收入
(4)调查人们对保护环境的意识
(5)调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法
(6)了解一批灯泡的使用寿命
抽样调查
全面调查
抽样调查
抽样调查
抽样调查
全面调查
明徒寐烦卤般乘创汐十陕重龙识辈毛倔梗荒段骇烹恬弓娃要朋惮债矣塌逗《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
小结
调查方式
适宜情境
调查对象
优点
缺点
全面调查
?个数较少?结果有特殊要求和特殊意义
全体
非常准确的得出总体情况
有时费时费力
抽样调查
?个数较多?结果具有破坏性或危害性
样本
(总体中一部分)
省时省力.范围小
只能估计出总体的情况
全面调查与抽样调查的比较
索匠俯郧毡釉巡幼桃媚侥莆瞳朝能暇怨酬磨暂吞堵白昏杭寻麻湛今芦拌咏《10.1统计调查》课件2《10.1统计调查》课件2
某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你打算怎样进行调查?
抽样调查
样本容量?
样本?
抽取多少名学生进行调查比较合适?被调查的学生又如何抽取呢?
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