长椅的警告作文讲评讲述.ppt

长椅的警告 作文讲评 阅读下面的文字，根据要求作文: 德国柏林一个公园里，有十几条长椅，椅下藏有4厘米长的锥形钢刺。只要人们坐下来看手机时间超过10分钟，椅子就会发出警告，钢刺就会冒出来。许多游客说这样的椅子中看不中坐，而当地居民知道，这长椅是最人性化的设计。 这段文字引发你怎样的联想或感悟？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。 一、材料审读 这是故事型+观点型的作文材料。 材料的表述总共有三句话。前两句话是叙说事件，后面一句叙说人的看法：游客和居民的看法都是从不同角度指向人性化。 故事的主要事件可以概括为 “长椅的特别设计及争议”。 二、立意思考： (一) 可抓住材料中的主体“长椅”思考： 为什么这样设计？它在警告谁？警告什么？“最人性化”体现在何处？ 其实手机已然是科技文明在现代生活最普及的物质元素。当我们沉湎于科技文明带来的便利、自闭、懒惰甚至……时，长椅的自动钢刺的警告就当然就最人性了。 对学生而言，事件虽在异域却不陌生，材料贴近生活实际可以使学生有感而发，有话可说。 学生立意示例： 1、世界不只方寸大 当世界被禁锢在这方寸中，你的心也随之被禁锢。而世界本就无边无际，你的心也该辽阔深远。所以，放下这枷锁，去听蝉鸣、去看落日长河；去感受心跳、去过鲜活温暖的人生。 2、和身边的人说说话 春光可饮，秋色可依，阳光是多么明媚，细雨是多么缠绵……别一个人独斟别恨离愁，放下手机，在美好的环境中，和身边的人说说话：陪敬爱的父母拉拉家常、约亲密的朋友说说理想、对经过的陌生人报以微笑…… 你会发现生活原本应是这样。 3、别让虚拟世界侵占你的人生，抬起你的头来，呼吸新鲜的空气、听鸟儿的呼唤、嗅花草的芳香……你会发现，现实生活中总会有令你起身去追逐的美好事物。（沈慧婷、仲娜） 4、手机外面，风景正好 5、远离手机，拥抱世界 二、立意思考： （二） 可抓住关键句“许多游客说这样的椅子中看不中坐，而当地居民知道，这长椅是最人性化的设计。”来思考。 故事发生的地点在德国柏林的公园，这是一个公共区域，因此，长椅事件就自然成为公共事件。针对这一事件，不同的人，就有不同的眼光，不同的评价。但请不要忽略命题人的情感倾向。 示例：仁者见仁，智者见智 二、立意思考： （三）可多角度思考： 一般而言，材料中有几种人物就会有几种看法，自然就有几种立意角度。 抓住人物心理分析，揭示言语和行为动机，就会渗透理性思考，析出故事含义。 在游客看来，在公园中漫步，应该有舒适的长椅适合休息。躺在这种椅子上看看手机这是一种享受，但钢刺让人无法长时间安身。因此，这种长椅属于博人眼球的摆设。游客心理诉求就是提倡人性化。 在当地居民看来，这是最人性化的设计。公园中的美景需要欣赏，家庭的日常生活需要打理。而沉湎于手机世界，或许会忽略景致，淡化亲情。长椅的铁刺是善意的提醒，是人性化的关怀。 二、立意思考： （四）可就材料的关键词“人性化”思考。 “人性化”指的是一种理念，具体体现在美观的同时能根据消费者的生活习惯，操作习惯，方便消费者，既能满足消费者的功能诉求，又能满足消费者的心理需求。 “人性化”的基调应该是快乐的，健康的，有价值，受尊重，目标长远。 这则材料也可以围绕“是不是人性化”来判断分析。 三、立意的几种偏离 1、事件核心偏离： 关注点由长椅设计转向手机的使用。 2、评价核心偏离： 对“人性化”没有提及或者完全无关。 暗含人性化的内涵——基本切题（40-48） 如：抬头，欣赏美好（点出长椅看似不合理的设计实则为人们敲响警钟） 无视人性化的内涵——离题（38以下） 如：莫忘初心；且行且歇；奋斗不止、善用批评…… 这则材料具有多向性特点学生习作中可能出现的几个常见的立意：①手机的利弊；②不要忽略身边的美；③珍惜时光；④学会交流；⑤生命在于运动；⑥人性化的设计。 显然，①②的立意比较大众，也较切题，③④⑤的立意显得一般。而第⑥点关于“人性化”的写作应是此次习作中最可挖掘的方面，但学生对此的了解不可能深入，习作中可能很少涉及，即便是涉及，也大多属于浅层次的。? 仔细分析“带刺的长椅”，从“人性化”角度可以拟题（立意）如下：? 爱的真谛（钢刺看上去“邪恶”，让人“扫兴”，实则是在对人们善意的提醒）。? 自律与他律（自律是人的最高境界，但有时需要从他律开始）。? 换个角度看问题（横看成岭侧成峰，远近高低各不同，游客与居民的不同观点只是因为他们看问题的角度不同）。? 带刺的长椅告诉（警告）我们什么（放下手机，拥抱真实；手机之外，风景更美……）。? ……?