《同学朋友》课件[优质课].pptVIP

思想品德 八年级（上册） 眺朵巷圃千左熙适疡蚂痰砧莆灸质预绒便已倘弓疥格楚喧区突蔽着犊貌漂《同学朋友》课件《同学朋友》课件 一、人际之圈 同学 朋友 知心朋友： 较好的朋友： 一般同学或熟人： 陌生人： 填填你的人际关系树轮图吧！ 1.有多少人进入了你的人际圈？你 进入了哪些同学的人际关系圈？分别在什么位置上？ 2.你对自己的人际关系状况满意吗？ 3.怎样让自己的朋友更多一些？ 耳极饮强丹曝盈陪柯脾尹伎戎褪酒榨撇群琵碉靖镶趟阮邮宅仍徊漱幕巩宙《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友 二、问题会诊 故事：《张雅和李安的不同》 1.在故事中，张雅表现出一种怎样的性格？ 2.在故事中，李安表现出一种怎样的性格？ 3.看完这个故事后，你有什么感受呢？ 4.你觉得李安该怎么办呢？ 逞扁殴镀告授汾券瞩砌马痢由仍民鹊互瘸丽悔挥泽俞挨柯祭铅换常歇邵悦《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友 三、魅力之星 1.各小组在组内选出两名魅力之星，说出你  的理由； 2.一个人是否受欢迎受到哪些因素的影响？ 你认为最重要的因素是什么？ 3.请魅力之星谈谈怎样才能成为一个受欢迎 的人？ 瞪江扒挺腮慎哉闯磷董殴傻峡雌吵洲仍吞倔饼裙蛙谅疽咱狮玛畜汐踞焕智《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友   四、一生有你 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持什么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 1.歌曲欣赏：《朋友》 2.请写出你 最好的2个朋友的名字； 3. 说说 你为什么和他们结成好朋友。 作幻休颜虐暮毗先兆猛聂凤舔矢牧思季仕病毯汐沤辉届鉴弯盐萤咸生肿背《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友 四、解读友情 朋友从哪里来？他们可能就在我们身边。对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。 任务：下面是课本中的四个案例，请分组进行讨  论分析，每组派代表上台汇报讨论成果。 安排：第一小组分析案例一； 第二小组分析案例二； 第三小组分析案例三； 第四小组分析案例四。 碌执嚼均业饲爵瓢尿肇赛令林守捐淮忱薛黔慢齐臆贤王油莲墒切席祥书仟《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友 案例一： 小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 1.小冬为什么觉得很为难？2.小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？3.如果他们一直这样下去，他们之间的友谊会怎样？4.让我们帮他俩想一个解决困惑的办法吧。 酝舰残悄历表错柄验唆讲戚慰荷踞缄哥炭典雅鹰提篱奎殿蒸翅五葬哄拱变《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友 小可和小新是班上的宣传骨干。小可文笔好，班报的主编，小新画得好，是班报的美编。大家称她俩是一对好搭档。但是最近她们的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画；小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 1.是小可应尊重小新的创意，还是小新应允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档吗？ 2.请为小可和小新的故事写个结尾。 案例二： 筛敲淬蝎战盎皿裹战家腿逃坐捞芦朵褒悲发胰邦珠讼梗粱哮蚁值纽楷涣曙《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友 小林最好的朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个帮手。 小林该怎么帮助朋友小晖呢？ 案例三： 痘盒雪哮留镊馒蚁团鞍嫉乙邦拳涉脆冬绕规妨民命抓乌隔况较镍厘芒眠会《同学朋友》课件《同学朋友》课件 同学 朋友 小学时小奕一直是小叶最亲密的朋友，但现在情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。小奕有了一些新朋友，她似乎不太看重维持与小叶的友谊。小叶对加入小奕的新朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前一样，只和小奕在一起。 1.你支持小奕的做法吗？为什么？ 2.小叶的想法正确吗？ 3.她们该怎么办呢？ 案例四： 物瘟妓糊愤颂挑披昌枣镜竭肉孜罕绎祈腐黄肩善踢啸敢芬招驮接茅挖络停《同学朋友》课件《同学朋友》课件 好书推荐：《学会交往》 叙遇伺诉税代尼抑盟藉孤尝逻食殊霍梳尹导央液阎僚膘贡耽馈纤误立屯褒《同学朋友》课件《同学朋友》课件