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化学计量在实验中的应用（三） 第一章 从实验中学化学 （08年广东）下列能达到实验目的的是 A．在容量瓶中加入一体积的水，再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸 B．在用稀硫酸和锌粒反应制取氢气时加入少许硫酸铜以加快化学反应速率 C．用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤速度 D．加入盐酸以除去硫酸钠中的少许碳酸钠杂质 链接08年和07年高考题 B 链接08年和07年高考题 (07年海南)有BaCl2和NaCl的混合溶液a L，将它均分成两份。一份滴加稀硫酸，使Ba2＋离子完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl－离子完全沉淀。反应中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3。据此得知原混合溶液中的c(Na＋)/ mol·L－1为 A．(y－2x)/a B．(y－x)/a C．(2y－2x)/a D．(2y－4x)/a D 一：物质的量浓度 1、定义： 以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。 2、公式： 3、单位： 常用 mol·L-1 = = 注意： 1．概念中的体积是溶液的体积而不是溶剂的体积。 2．溶质的量是用物质的量来表示的，而不是用物质的质量来表示。 3．以带结晶水的物质作溶质，在确定溶质的物质的量时，用结晶水合物的质量除以结晶水合物的摩尔质量来计算溶质的物质的量 4．从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积溶液，其物质的量浓度不变。 二：一定物质的量浓度溶液的配制 细颈，梨形，平底 温度，容积，刻度线 1.容量瓶的使用： （1）形状： （2）标识： （3）规格：50mL、 100mL、250mL、 500mL、1000mL等 （4）用途：用于配制一定体积，浓度准确的溶液 ①查漏 容量瓶使用前的第一步操作是要检查是否漏水 （5）注意事项： 加水、倒立、观察、正立，瓶塞旋转180°、倒立、观察。 ②使用前用蒸馏水洗净，但不能用待配溶液润洗。 ③不能溶解、稀释、作为反应容器和长期贮存溶液。 ④容量瓶的容积是在瓶身所标温度下确定。 ⑤只能配制容量瓶瓶身上规定容积的溶液。 检查方法： 2 .溶液的配制步骤 （1）计算： （2） 称量或量取 C(浓)V(浓)=C(稀)V(稀) 液体 固体 m=CV(aq) M(溶质摩尔质量) （3）溶解或稀释、冷却 将溶质先在烧杯中加适量水溶解或稀释，用玻璃棒搅拌，后冷却到室温。 液体：量筒或滴定管 固体：天平 （4）转移 移液——将玻璃棒插入容量瓶刻度线以下，使溶液沿玻璃棒慢慢地注入容量瓶中 。 （5）洗涤、振荡 用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，洗涤液全部转移到容量瓶中，并进行振荡，使溶液混合均匀。 定容—— 加蒸馏水至液面离容量瓶颈刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切。 （6）定容 （7） 摇匀 将容量瓶盖好塞子，如图示，把容量瓶倒转和摇动多次，使得溶液混合均匀。 （8）装瓶贴签 容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。 用NaOH固体配制 250mL0.1mol/LNaOH溶液 视频 3.实验所需仪器 量筒 胶头滴管 容量瓶 托盘天平 药匙 烧杯 玻璃棒 三：误差分析 分析依据： 讨论:定容时俯视或仰视刻度线,对溶液浓度的影响 俯视刻度线,实际加水量未到刻度线,使溶液的体 ,物质的量浓度 ； 减小 增大 仰视刻度线,实际加水量超过刻度线,使溶液的体积 ，物质的量浓度 。 增大 减小 俯视 仰视 量筒 量取液体偏少 量取液体偏多 例：配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是（ ） A.所用NaOH已经潮解 B.溶解NaOH后溶液未冷却就定容 C.加水定容时,俯视容量瓶的刻度线正好与液面凹面相切 D.用托盘天平称量NaOH时,用“左码右物”(用到游码)方法 E.称量前小烧杯内有水 F.定容后经振荡,摇匀,静置液面下降 BC 小结:物质的量浓度溶液的配制： 基本步骤：七步、五种仪器? 一算 三溶解(稀释) (烧杯、玻璃棒) 二称(量取) (天平、量筒) 四转移、洗涤 (容量瓶) 五定容 (胶头滴管) 六摇匀 七 装瓶 贴签 例：实验室配制500ｍl 0.2mol·L-1的FeSO4溶液,实验操作 步骤有: ①在天平上称出一定量的绿矾(FeSO4·7H2O),把它放在 烧杯里,用适量的蒸馏水使它完全溶解、冷却 ②把制得的溶液小心地注入500ml容量瓶中 ③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度1～2cm处， 改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切 ④用