2016高中语文第一单元《5山水田园诗四首》课件1粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》汇编.ppt

陶渊明是田园诗的开山， 南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。 唐代形成了山水田园诗派， 主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。 如何鉴赏山水田园诗？ 1、把握意象，体味意境 2、知人论世，理解情感 3、把握技巧，分析手法 4、品味语言，感受特色 山水田园诗常见的情感类别 ? 1.热爱山水，倾心自然，向往自由 2.对官场仕途的厌倦 3.对归隐生活、田园生活的喜爱、向往 4.表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷 5.寄托寂寞、感伤的人生感慨或羁旅愁思 6.对人生哲理的感悟 7.禅意的寄托，寄寓孤高、幽独的情怀 ? ??  【热爱自然，钟情山水】 【厌恶官场，向往隐逸】 【淡泊宁静，志趣高远】 【生活闲适，悠然自得】 【感情复杂，不一而足】 山水田园诗描写景物的手法 1.留意作者观察景物和描写景物的角度，如高、低、远、近; 2. 常见描写手法有侧面描写、动静结合、以动衬静、以明衬暗、渲染、白描等。 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 诗歌写作背景 该诗写于公元720年前后。当时，孟浩然告别隐居生活，踌躇满志来到长安参加科举考试，想实现自己为国效力的政治抱负。但是，孟浩然科举考试失利，未能中进士，失意东归。途经建德江时，一怀愁情绪，无法排遣。然而，当黄昏来临，明月当空之际，这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感，于是，一首写景抒情小诗就这样诞生了。 移舟泊烟渚 “移舟”即移动小船 “泊”指停泊夜宿； “烟渚”指烟雾朦胧的小洲。 第一句点题，介绍了诗人观赏景物的立足点。 ?起句“移舟泊烟渚”，泊，停船过夜。诗人停船在一个烟雾朦胧的小洲边。 “日暮客愁新” 客，诗人自指。日暮，诗人又有了新的愁思。 该句写了诗人欣赏景物的心情－－淡淡的忧愁。 野旷天低树 江清月近人 这两句哪些字用得好? 为什么? 从船上望去,空旷的原野茫茫苍苍,远处的天空比树木还要低.明月中天,倒映水中,与游子是这样的接近。一个“低”字寄寓着诗人沉闷、抑郁的愁思，一个“近”字写出诗人孤独寂寞的心境。 主旨 本诗通过刻画秋江暮色的景物，抒发了诗人羁旅途中淡淡的哀愁。 宿建德江　  孟浩然 移 舟 泊 烟 渚 ， 　 日 暮 客 愁 新 。 　 野 旷 天 低 树 ， 　 江 清 月 近 人 。  这是一首刻划秋江暮色的诗。先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。 这是一首抒写羁旅之思的诗。 有关资料 祖咏年轻时去长安应考，文题是“终南望余雪”，必须写出一首六韵十二句的无言长律。祖咏看完后思付了一下，立刻写完了四句，他感到这四句已经表达完整，按照考官要求，有画蛇添足的感觉。当考官让他重写时，他又坚持了自己的看法，考官很不高兴。结果祖咏未被录取，但这首诗一直流传至今。后登开元十二年进士第，与王维友善。 赏析 这首诗写在长安城中眺望终南山积雪景象，并预感到城日暮，将更加寒冷。 前两句写在长安眺望终南山，看到它的北面山形秀美，积雪高高覆盖在上面，如同漂浮在云端。 后两句中，“林表明霁色”，雪后初晴，林梢的日光和积雪的反光相辉映，一片明亮。“城中增暮寒”，临黄昏，“日暮天寒”非常自然。 “终南阴岭秀，积雪浮云端”的“浮”字，若改为“覆”字，效果有何不同？请简要分析。 答：“覆”字只是客观地反映出积雪覆盖的情形。而“浮”字巧妙地写出了终南山因其高峻雄伟，故“积雪”如同漂浮在空中一样的景色，以动写静，使本诗更形象地写出了高耸入云的终南山的夺人气势，更增加了诗的韵味。 “明”：被动用法，指树林被雪色照亮。 “霁”：指雨雪初停后的阳光。 林表明霁色，雪后初晴，林梢的曰光和积雪的反光相辉映，一片明亮。 林表上的日光正是落日的余辉，既染亮了林表，当然也照亮了浮在云端的积雪。 林表明霁色，城中增暮寒。 林表明霁色，城中增暮寒。 终南望余雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 ①终南：终南山。 ②阴岭：背向太阳的山岭。 ③林表：林木树梢。霁（jì）色：雪停后的日光。 描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色，但最后一句才露出作者本意，抒写了关心人民疾苦的忧虑。 ——孟郊 游终南山 作者简介 孟郊（751-814），字东野，湖州武康人，是韩愈的诗友，被时人称为“孟诗韩笔”，早年屡举进士不第，贞元十四年（798）登进士第，贫寒至死，他性格孤僻耿介，诗歌苦涩丰厚矫激，以苦吟著名，语言追求奇险，内容深刻警辟。韩愈评他的诗为“横空盘硬语，妥帖力排奡”，苏轼评他的诗是“诗从肺腑出，出则愁肺腑”。 登 科 后　 　　昔