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学习者写作语体变化实证研究 王春岩、杨翠萍 上海对外经贸大学 口语中的书面语倾向 一个上课迟到的学生走进教室时把在寝室里事先写好的话背出来向老师解说: “Excuse me; because of extreme fatigue，my indisposition prevents me from being punctual for your class.” ----蔡基刚 1994 书面语中的口语倾向 let more people accept the university education is a revolution. Let us take the university education more seriously! Tomorrow is better! -----students’ writing 大学教育的重要性 掌握书面表达的词汇和句法、委婉模糊的表达策略，学会和使用学术范式的写作技能 ------《上海市学术英语教学参考框架》 显性教学干预：正式和非正式的表达区别、委婉语的使用、引述动词、语篇的连接、名词化的语体功能等