學案4 用样本估计总体与 变量间的相关关系.pptVIP

1.用样本估计总体 (1)了解分布的意义和作用,能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点.(2)理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差（不要求记忆公式）.(3)能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差），并给出合理的解释.(4)会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想.(5)会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题. 2.变量的相关性 (1)会作两个有关联变量的数据的散点图,并利用散点图认识变量间的相关关系.(2)了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程（线性回归方程系数公式不要求记忆）. 2013年高考,试题难度仍以中低档题为主.对总体分布的估计、线性回归很可能在选择、填空题中考查.对于频率分布直方图,求线性回归方程以及回归分析、独立性检验与假设检验等，由于计算量大，因此考解答题的可能性不大，但也不排除给出数据、公式，以选择题形式考查. 1.用样本的频率分布估计总体分布 （1）频率分布表与频率分布直方图 频率分布表和频率分布直方图，是从各个小组数据在样本容量中所占 的角度，来表示数据分布规律，它可以使我们看到整个样本数据的频率分布情况