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22.诗二首(课件)汇编
22 诗二首
R ·七年级上册
1.了解两位诗人的相关文学常识;有感情地朗读并背诵诗歌,整体感知诗歌内容。(重点)
2.理解诗歌中的意象,初步培养联想和想象的能力;理解象征手法在诗歌中的作用。(难点)
3.体会诗人所表达的思想感情;培养热爱生活、勇敢进取的思想感情。(重点)
晴朗的夜空,往往群星璀璨。当我们仰望星空时,常常会有许多遐思幽想,我们常常把心里话告诉星星,和星星一起分享我们的快乐、忧愁……那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往。 下面我们就来一起学习两首有关夜空的诗。
阅读课文:读准字音,初步理解诗文内容。
隔着( ) 提着( ) 缥缈( )
定然( ) 陈列( ) 珍奇( )
流星( ) 神秘( ) 吴望尧( )
溅起( ) 闪烁( ) 焚起( )
ɡé
●
◆生难字
tí
piāo miǎo
dìnɡ
chén
zhēn qí
liú
mì
yáo
jiàn
shuò
fén
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◆多音字
( )美好
( )好奇
( )珍奇
( )奇数
( )灯笼
( )笼罩
好
奇
hǎo
hào
qí
jī
笼
lónɡ
lǒnɡ
( )沉没
( )没空
没
mò
méi
◆词语集注
欣欣然:欢欢喜喜的样子。
缥缈:形容隐隐约约,若有若无。
陈列:把物品摆出来供人看。
定然:必定。
天河:银河的通称。晴夜高空,呈银白色带状,形如大河。
闲游:闲暇时到外面随便游玩,闲逛。
神秘:高深莫测,难以捉摸。
穿越:跨过;越过;穿过。
闪烁:(光亮)动摇不定;忽明忽暗。
焚起:像火烧丛林一样兴起。
溅起:多用于形容水被弹起、漂起的样子。
根据课文内容填空。
(1)《天上的街市》中诗人把夜晚的天空想象成__________________,把________________比作一盏盏街灯,然后联想到天上的人们______________地生活,寄托了诗人对黑暗的__________,对光明、自由、幸福的__________________,诗人想借此诗,激发人们为实现这一理想而奋斗。
美丽的街市
天上的明星
快乐、幸福
痛恨
向往与追求
22 诗两首
(2)《太阳船》中诗人把白昼黑夜的变化想象成______________,把________________想象成镀金的巨船,把星星想象成__________________。想象丰富,但又合情合理。
太阳
货物白银
航行
22 诗两首
天上的街市
郭沫若
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,四川乐山人。我国现代著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作品主要有诗集《女神》《星空》;散文《我的幼年》《反正前后》;历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
《天上的街市》这首诗选自《郭沫若全集·文学编》第一卷(人民文学出版社1982年版)。略有改动。20世纪20年代初期,五四运动的洪波已经消退。半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和各派军阀窒息着。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实,热烈地憧憬着美好的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了浪漫气息浓郁的诗,这些诗收录在诗集《星空》里。
也叫“白话诗”,是诗歌的一种,与古典诗歌相对而言,一般不拘泥格式和韵律。现代诗的发现可以追源到清末,当时,一些从西方引进的诗作已开始用白话进行翻译,但是这些作品量不是很大,所以鲜为人知。现代诗名称,开始使用于1953年纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗主要的流派有新月派、九叶派、朦胧派等。
现代诗
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
远远望去,街灯和明星极为相似,这一联想很自然。“远远的”是指诗人与灯之间的距离远。上下两句都用了“明”字,上句是动词,下句是形容词。
第1节诗运用了什么修辞手法?有什么作用?
前两句的比喻,本体是“街灯”,喻体是“明星”。后两句的比喻,本体是“明星”,喻体是“街灯”。街灯像明星,明星像街灯,这样回环往复的互喻,相映成趣,创造了一个充满幻想、充满诗情画意的美妙意境。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
想象:由天上的街灯想到天上的街市,再想到街市上陈列的物品和街市的繁华、美丽,想象丰
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