22.硫酸汇编.ppt

课本、导学案、双色笔 最重要的是激情!!! 《硫酸》 常温下，浓硫酸可用铁槽车或铝槽车运输，这是因为常温下，浓硫酸可使Fe或Al的表面生成一层致密的氧化膜，阻止了内部金属与浓硫酸进一步反应，这种现象叫做——钝化。 硫酸车槽 【思考】浓硫酸具有强氧化性，稀硫酸是否有氧化性？如果有，其氧化性与浓硫酸的氧化性有何不同？ 浓硫酸与稀硫酸比较： 稀H2SO4：由H+和SO42-构成——弱氧化性（由H+体现）——可与活泼金属反应生成H2 浓H2SO4：由H2SO4分子构成——强氧化性（由 S 体现）— 加热时可与大多数金属和某些非金属反应，通常生成SO2 练习:下列现象反映了硫酸的哪些主要性质 (1)浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑。 (2)敞口放置浓硫酸时，质量增加。 (3)锌粒投入稀硫酸中，有气泡产生。 (4)把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生。 (5)利用浓硫酸和食盐固体反应可制HCl气体。 2NaCl+H2SO4（浓）=Na2SO4+2HCl↑ (6)浓硫酸不能用来干燥硫化氢气体。 (7)利用硫化亚铁跟稀硫酸反应可制H2S气体。 FeS+H2SO4=FeSO4+H2S 脱水性 吸水性 酸性 酸性和强氧化性 难挥发性 强氧化性 强酸性 《硫酸》 学习目标: 1．掌握浓硫酸的性质和用途，能设计实验对浓硫酸的三大特性进行验证。 2．学会浓硫酸分别与金属和非金属反应的性质体现。 3．体验硫酸在生产生活中的应用 小组研究课本P100-P102的相关内容，高效完成探究案的内容,展示要快速，回到座位完成其他内容。 展示内容 展示小组 地点 探究点一 7组 前黑板 探究点二问题1 8组 前黑板 问题2 9组 后黑板 问题3 10组 前黑板 当堂检测2 11组 前黑板 （1）点评方面：对错、规范(布局、书写)、思路分析（步骤、易错点），总结规律方法（用彩笔）。 （2）其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。 （3）多拓展、质疑, 注重总结。 展示内容 展示小组 地点 探究点一 7组 前黑板 探究点二问题1 8组 前黑板 问题2 9组 后黑板 问题3 10组 前黑板 当堂检测2 11组 前黑板 成果展示： 探究点一：硫酸性质 问题1. 以稀硫酸为例分析酸的通性有哪些？ 答案：1．可以使紫色石蕊试液变红 2．与碱反应： H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O 3．与金属反应： H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑ 4．与金属氧化物：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O 5．与某些盐反应：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 问题1. 蔗糖中加入浓硫酸，并把产生的气体通入品红溶液中，观察实验现象，并加以解释。 答案： 探究点二：浓硫酸性质 问题2. 用双线桥法分析碳、铜片与浓硫酸加热的反应，分析浓硫酸体现的性质。 答案：浓H2SO4与金属反应,表现酸性和强氧化性。参加反应的浓硫酸只有1/2被还原。 答案：浓H2SO4与非金属的反应,表现强氧化性。参加反应的浓硫酸完全被还原 答案： C + 2H2SO4(浓) == CO2 + SO2 + H2O +4 0 +4 Δ +6 失去1×4e- ，化合价升高，被氧化 得到2×2e- ，化合价降低，被还原 强氧化性 浓硫酸的性质和用途 浓硫酸有五大性质： 1.在水溶液中电离，并呈强酸性；酸的用途 2.浓硫酸具有吸水性；做酸性、中性气体干燥剂 3.浓硫酸具有脱水性；做碳化剂 4.浓硫酸具有强氧化性；腐蚀不活波金属、非金属 5.浓硫酸具有高沸点性。 实验室制取稀盐酸 补充： 如何区分吸水性和脱水性？ 答案：吸水:吸收物质本身含的水分/水蒸气/结晶水. 脱水--是将有机物(纸屑、棉花或锯末等）分子中的氢氧元素按2:1个数比以水的形式脱去. 补充练习1 碳和浓硫酸反应的产物如何检验？ 可从下列以其中选取，设计实验，说明原理。 仪器连接如下 说明：应首先用无水硫酸铜验证水，然后用品红验证二氧化硫，再用高锰酸钾氧化多余的二氧化硫，接着再次验证二氧化硫是否全部被氧化，最后才验证二氧化碳。 浓硫酸作为干燥剂不能干燥哪些气体？ 答案：（1）碱性气体：NH3（2）部分还原性气体：H2S、HBr、HI等 能干燥：H2、CO、CO2、SO2等酸性、中性气体 补充练习2 要点一 浓H2SO4与金属的反应