与高效课堂共成长.ppt

页渠中学 侯春会 充分利用个人厚重的教学资源积累，激发学生学习热情。 教学过程+反思=成长 要点 重视学生的思想和人格教育，走下讲台，走进 学生，互动课堂，为整个教学过程保驾护航。 理由 调研方法 reason 第一部分 （一）只有你知道，学生不知道的时代已经一去不复返。 （二）教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。 具体做法： 1.对世界具有影响力的人物： I can，we can，everybody can 奥巴马 Stay hungry， Stay foolish 乔布斯 E=MC2 爱因斯坦 2.林克妈妈的英文三字经: 我家dad 脾气bad 让我sad 有只cat 非常fat 专吃rat 放下plate 赶到gate 已经late 具体做法 调研方法 Doing the following things 第一部分 3.李阳的疯狂英语要领: 最大的声音、最快的语速、最准确 的发音。 4.让英语在生活中闪光： servant of two master（一仆二主） you are the apple in my eyes （那些年我们一起追的女孩） To be or not to be，this is a question （哈利波特） Winners take it all，losers stand small （龙虎争斗） Rainbows appear after storms （成龙） Everything is nothing 《神马浮云》 “3F”——filthy rich， foreign ，funny “ 4G” 3apples 第二部分 1.哈佛精神： 平等互利，团结协作 2.北大校训: 自强不息，厚德载物 3.无智是废品；无德更是危险品 4.重复是一种态度。 5错误面前人人平等 第三部分 1.美国教育界流行一句话:“I hear，I forget; I see ，I remember ； I do，I Learn。 2.当代科学教育的最新成果表明: 学习效果= 50%的学习策略+ 40%努力的程度 +10%的智商 在学习中滋养底气 在思考中获得灵气 在实践中造就才气 Thank you for listening！