23三个儿子汇报课汇编.ppt

这篇课文主要讲了一件什么事呢？ 三个妈妈在（ ），她们一边 （ ）一边（ ）。当她们分别拎着（ ）的时候，三个儿子都迎面跑来了，但是只有（ ）。 井边打水 打水 议论自己的儿子 一桶很重的水回家去 一个儿子接过妈妈手里的水桶 diàn 甸 jì 既 sǎng 嗓 līn 拎 tǒng 桶 huàng 晃 ɡē 胳 bō 膊 我会认 既 嗓 拎 桶 晃 甸 胳 膊 既然 嗓子 晃荡 胳膊 沉甸甸 拎着水桶 嗓子 拎着 停下 聪明 胳膊 晃荡 酸痛 沉甸甸 摘 星 星 晃荡 明晃晃 huǎng huàng 1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。 2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。 3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。 4、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 5、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 我 会 读 膊 荡 晃 胳 桶 聪 停 拎 甸 既然 嗓子 晃荡 胳膊 沉甸甸 拎着水桶 请同学们边读课文边找出三位妈妈评价自己孩子的话，用“—”画出来。 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” _______既_____又______。 jì 既 ……又…… 我的儿子既聪明又有力气。 我们的教室既_____又______。 公园里的花儿既_____又______。 教室里的桌椅既_____又______。 又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。 ” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 一个妈妈( )说:“我那个儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。” 又一个妈妈( )说:“我那个儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。” 自豪地 骄傲地 我会读 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 平静地 这个妈妈( )说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 一个 的儿子 一个 的儿子 另一个 的儿子 聪明又有力气 唱歌好听 没有什么特别 ● 自由读第7—8自然段，用波浪线画出描写三个妈妈拎水时的句子。 一桶水可重啦！妈妈累得 。 沉甸甸 面对沉甸甸的水桶,三个孩子是怎么做的呢? 请朗读9-11自然段，找出相关的句子， 用“﹏﹏”画出来。 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 1、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 2、另一个孩子走到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，拿着走了。 一个（只）_________________。 一个（只）_________________。 另一个（只）_______________。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 一只 。一只 。 另一只 。 我会说 我会说 一个（只）——————， 一个（只）——————， 另一个（只）—————。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三