弹力1（人教版）(含答案).doc

弹力（人教版） 一、单选题(共7道，每道9分) 1.下列选项中，通常情况下都能发生弹性形变的是( ) A.塑料尺、钢条、橡皮泥 B.泥团、弹簧、木棍 C.作业纸、橡皮擦、木板 D.玻璃板、面团、钓鱼騀 答案：C 解题思路： A选项中的橡皮泥、B选项中的泥团和D选项中的面团具有塑性，不具有弹性，不能发生弹性形变。 试题难度：三颗星知识点：塑性 2.下列各图中，所有接触面都光滑，P、Q两物体处于静止状态。二者之间不存在弹力的是( ) A.B. C.D. 答案：D 解题思路： 两物体之间产生弹力的条件是： ①相互接触； ②相互挤压。（判断两物体是否相互挤压的方法：假设把其中一个物体拿走，判断另一个物体是否保持不动。若能保持不动，说明二者之间没有相互挤压；反之，说明二者之间存在相互挤压） 四个选项中两物体都相互接触，但D选项中两物体没有相互挤压，因此二者之间不存在弹力。 试题难度：三颗星知识点：弹力产生的条件 3.下列说法中正确的是( ) A.弹簧的伸长量总是与拉力成正比 B.弹簧的长度总是与拉力成正比 C.在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 D.在弹性限度内，弹簧的长度与拉力成正比 答案：C 解题思路： 解答此题需要注意两点： ①弹簧的“长度”与“伸长量”的区别：伸长量=施加拉力时弹簧的长度-弹簧原长。 ②在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。超过了弹性限度，伸长量与拉力的关系将发生变化。 试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计的原理 4.有关弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是( ) A.弹簧测力计必须沿竖直方向放置，不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线 C.使用前应该来回拉动几次 D.所测力不能超过测力计的测量范围 答案：A 解题思路： A：弹簧测力计使用的时候，需要确保所测力的方向与弹簧轴线方向一致，但不一定竖直放置。弹簧测力计可以测任意方向上的力。 试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计的使用 5.一根弹簧下面挂一个钩码时，弹簧长20cm；挂两个相同钩码时，长22cm；挂三个相同钩码时，长24cm。则不挂钩码时弹簧的长度为( ) A.16cm B.18cm C.20cm D.无法确定 答案：B 解题思路： 根据题目中的“20cm、22cm、24cm”三个数据，可以判断挂两个钩码时，未超过弹性限度。 根据“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比”这个关系，可算出不挂钩码时弹簧的长度是18cm。 试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计的原理 6.某测力计刻度板上所标最大刻度值是10N，在使用前指针不在零刻度线处， 而是指在0.4N处。某同学对挂钩施加一作用力时，示数为7.2N，则该同学施加的力是( ) A.7.6N B.6.8N C.7.2N D.无法确定 答案：B 解题思路： 使用前指针指在0.4N处，就相当于从0.4N处开始测起，弹簧测力计最后的示数为7.2N，则所测力的大小应为：7.2N-0.4N=6.8N。 试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计的使用 7.如图所示，桌子两端是光滑的滑轮，每个钩码能施加1N的拉力。静止时弹簧测力计的读数为( ) A.2N B.1N C.0N D.条件不足，无法确定 答案：B 解题思路： 弹簧测力计能显示出“挂钩”上所受的拉力，而“拉环”上所受的拉力对其示数没有影响。故其示数是1N。 试题难度：三颗星知识点：弹簧测力计的使用 二、填空题(共4道，每道14分) 8.如图所示的弹簧测力计的量程是____；此时的示数是____N。 答案：0～5N, 1.4 解题思路： 解答此题需要认清楚弹簧测力计的量程和分度值。 量程即弹簧测计的测量范围，从刻度盘上可以看出其量程为0～5N； 分度值即刻度盘上每一个小格所代表的力的大小，可以算出这个弹簧测力计的分度值是0.2N。 试题难度：知识点：弹簧测力计的读数 9.某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系，如图所示。请回答下列问题： （1）这根弹簧的原长是____cm。 答案：2 解题思路： 由图可知当拉力为0N时，弹簧的的长度为2cm，即其原长为2cm。 试题难度：知识点：弹簧的特性 10.（接上题）（2）在受到6N的拉力时，弹簧的伸长量是____cm。 答案：6 解题思路： 由图可知当受到6N的拉力时，弹簧的长度为8cm，弹簧的伸长量=8cm-2cm=6cm。 试题难度：知识点：弹簧的特性 11.（接上题）（3）用此弹簧制作的弹簧测力计的量程是____。 答案：0～6N 解题思路： 图象的直线部分表示在弹性限度内，因此如果用此弹簧制作弹簧