教者有心學者得益.docVIP

湖州市数学学会2010年优秀论文评选 教者有心 学者得益 —浅谈新课程背景下高中毕业班数学作业的设计 湖州第五高级中学 王 斌 摘要：伴随着新课程的深入实施，大多数教师都比较注重课堂教学的革新，现在，课堂的教学观念、教学形式和教学水平都发生了较大的变化．然而，对如何以新课程理念为指导，设计合理的数学作业，利用数学作业来发展学生却关注的并不多．特别是毕业班的学生经常抱怨到：“数学有做不完的题”，整天就是做—讲—做，机械性的重复，效率不高．本文就在新理念的指导下，对高中毕业班数学作业设计谈一点粗浅的认识． 关键词：新课程、高中数学、毕业班、作业设计 《数学课程标准》指出：