拨开迷雾,探多媒体课件制作的本真.docVIP

拨开迷雾，探多媒体课件制作的本真 作者：孙绍红 工作单位：霸州市南孟镇中北岸中心小学 【关键词】误区、本真、制作目的、创新 【摘要】多媒体课件制作是现代信息技术普及的产物，本文着重揭示多媒体课件中制作中的误区，从制作目的、素材选择、设计难点三个方面发掘多媒体课件制作之“本“，从个性化、创新性两个方面探索课件制作之“真”，使多媒体课件真正的为教学服务，为教师服务，为学生服务。 现代信息技术的普及促使多媒体课件的应用如雨后春笋般成长起来，其使用的范围之广，作用之大也带动了教师制作多媒体课件的热潮。而多媒体的制作本身就是一件劳心费力的工作，从教材的分析、到写制作脚本，到制作过程、到Photoshop、格式工厂等各种应用软件的使用，是一场精力与脑力的协同大作战，而在教学的过程中，有一些课件使用效果又往往不尽如已意，这就需要我们认真探索课件制作的目的——“本”与课件制作的个性化——即“真”的所在。 王国维在《人间词话》中写道“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“此第二境界也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。多媒体课件的制作虽不可与大事业，大学问相比拟，可随着应用的广泛性，其制作的过程与最终目的却真可与以上三境界一一对应。 一、课件制作的