教科版科学六年级上册第四单元课件精要.pptVIP

;;;;鼠妇（潮虫） ;蝗虫 ;苔藓 ;我们还认识校园里的哪些植物和动物？;在我们的校园里，还有哪些植物和动物？;科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。校园是一个小区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。;调查校园中的动植物要注意些什么？;调查活动要求：;桂花树;蚂蚁;课堂小结;当堂检测题;5、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（ ） 6、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ） 7、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ） 8、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ） 二、选择题 1、（ ）能拖走比自己还大的饼干渣。 A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蚂蚁 ;2、对于不认识的动植物，要（ ） A、只观察不记录 B、及时画下来或者用文字描述记录下来 C、无所谓认不认识 3、对不容易接近的动物，如鸟类，应（ ） A、把它们打死后观察 B、把它们捉住后观察 C、悄悄地接近观察 4、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了（ ）种。 A、100万 B、200万 C、300万 ;各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查材料。;我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？ 一共有多少种植物和动物？;友情提示：;它们各自生活在什么地方？;讨论：怎么绘制分布图？;绘图小技巧;我们共同来制作一幅校园生物分布图;;你知道吗？这些珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？;珍稀生物它们各自生活在我国的什么地方？;珙桐—“中国鸽子树” 贵州、四川、云南;亚洲象—云南等地;人参—关东三宝之一;水杉—植物界活化石;世界珍稀动植物和它们分布的地方;长颈鹿;紫貂 产于黑龙江、吉林、辽宁及新疆。 属于国家一级保护动物。 ;貂熊产于黑龙江与内蒙古的大兴安岭，新疆部分地区。 属于国家一级保护动物。 ;熊狸 在我国分布于云南西部的盈江、西南部的沧源、南部的西双版纳、东南部的河口；广西西南部的龙陵、靖西以及东北部的瑶山。 ;云豹台湾独有的云豹亚种走向灭绝）。列为国家I级保护动物。 ;滇桐现仅存6株 椴树科常绿大乔木，濒危种，国家2级保护植物。为我国西南特有种，;百山祖冷杉: 现仅存3株 松科常绿乔木，濒危种，国家1级保护植物，中国特有种。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，也是我国东南沿海唯一残存至今的冷杉属植物。1987年，国际物种生存保护委员会将百山祖冷杉公布为世界上最受严重威胁的12个濒危物种之一。 ;随着环境的污染与破坏，比如森林砍伐、植被破坏、滥捕乱猎、滥采乱伐等，目前世界上的生物物种正在以每小时一种的速度消失。而物种一旦消失，就不会再生。消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过生物链引起连锁反应，影响其他物种的生存。 ;连线：我国部分珍稀动物分布;人参 水杉 珙桐 银杏 金花茶;;除了校园里有的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？;;用分类的方法，给上面的植物分类;知识拓展;知识拓展;开花植物;知识卡片;开花植物，它们的身体包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分； 松柏等裸子植物的花不明显。;想一想：“无花果”开花吗？;藻类;菌类;蕨类植物;青苔、葫芦藓是苔藓植物;海带、裙带菜等是藻类植物。;根据不同的标准可以将植物分成不同的类别;课堂小结;当堂检测题;6、无花果和蘑菇一样，都是不开花植物。（ ） 7、蕨类、菌类、苔藓类、藻类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。（ ） 二、选择题 1、（ ）在阳光较充足的条件下才能正常生长，（ ）则在阴湿条件下才能正常生长。 A、喜阴植物 B、喜阳植物 2、（ ）是指常年具有绿色的乔木或灌木。 （ ）指冬季树叶全部脱落的树木。 A、常绿树 B、落叶树;3、下列植物中，不能进行光合作用的是 （ ） A 蕨类植物 B 藻类植物 C苔藓类植物 D菌类植物 4、下列植物中，属于绿色不开花植物的是（ ）。 A．松树 B．柳树 C．苔藓 5、树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶进行了（　　），向空气中放出氧气的缘故。 A、光合作用 B、蒸腾作用 C、蒸发作用 ;;紫 茉 莉;夹 竹 桃;水 蓼;一 串 红;矮 牵 牛;打 碗 花;凤 尾 兰;金 苞 花;茑 萝;长 春 花;紫 竹 梅;扶 桑;百 合;;观察不开花的植物;;不开花的植物有哪些