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牛津小学英语3B nit11 A good idea 第二课时教学设计牛津小学英语3B nit 11 A good idea 第二课时教学设计
牛津小学英语3B Unit 11 A good idea 第二课时教学设计
建邺路小学 范菁
一、教学内容:《义务教育课程标准教科书 · 牛津小学英语3B》第十一单元第二课时(B look and learn,C Look and say, E2 Act and guessE3 Say a rhyme)。
二、教学目标:
1、通过表演A 部分,学生了解David对运动项目的喜好,并说出swimming ,skating,skiing,Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What do you like ? Let’s go … Good idea.等词句。
2、通过学生互教单词,师生对话,生生对话等形式,学生能学习有关运动项目的词语climbing, rowing, running, fishing, jogging。
3、通过Listen and repeat, Act and guess, Sing a song, Say a chant等形式复习巩固本课所学的单词和句型。。
4、能够运用所学词句谈论所给图片,掌握谈论运动项目的交际用语。
5、结合“邀请好友做运动”的话题,灵活运用新学词句、对话。
三、教学重点:
1、学习有关运动项目的词语climbing, rowing, running, fishing, jogging。
2、能够运用所学词句谈论所给图片,掌握谈论运动项目的交际用语。
四、教学难点:单词running, rowing, jogging, climbing的读音。
五、教学准备:1、课件2、单词卡片
六、教学过程:
Step 1 Play a game ”Me, too.”
T: If you are the same, stand up and say “Me, too” loudly.
S: Play
Step 2 Review Part A
T: I think doing sports is good for your health. David and Helen like sports too. What are they talking about? Let’s act? OK?
S: OK.
T: You can choose Picture12 or Picture34.
S: Practice in pairs.
请两组学生上台表演课文。
Step 3 Presentation and practice
A. Teach the words in summer day
①T: Boys and girls, look at Picture 12, in summer day, what can David do? 引出 swimming并教授,请生加动作示范表演。
②T: Do you like swimming?引出句型Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t.(板书)
③T: We can go swimming in summer day.带读in summer day
What else can we do in summer day?
S: 自主生成三个单词,加动作表演。
④用句型A: Do you like…? B: Yes, I do./ No, I don’t. A: Let’s go… B: Good idea./ That’s a good idea.操练单词
师生示范对话,生生练习。
⑤T: You like… And I like swimming. Let’s sing a song about swimming.(教师示范,学生齐唱,改编歌词,小组展示)
B. Teach the words in winter day
①T: (指着板书)In summer day, we can go… Can we go skating in summer day?
S: No.
T: We can go skating in winter day. 带读in winter day教授skating,请生加动作示范表演。
②T: Do you like skating?引出句型What do you like? I like…(板书)
③T: We can go skating in winter day. What else can we do in winter day?
S: 自主生成三个单词,加动作表演。
④用句型A: Do you like…? B: Yes, I do./ No, I don’t. A: What do you like? B: I like… A: Le
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