教案教材 最新2016-2017学年秋季学期苏教版小学三年级品德与社会上册教案可打印(表格).docVIP

课题 自画像 课时数 2 第 1 课时 总课时数 1 教 学 目 标 1.了解自画像的基本方法，抓住人物形象特征大胆表现。 2.在观察讨论中学会自画像的表现方法，在创作中用比较自由的方式表现生动。 3.进一步加深对自己的认识，提高审美的能力，树立正确的审美观。 教 学 重、难点 教会学生用绘画的形式，抓住自己的脸部特征大胆表现。 生动地表现出人物形象特怔。 教学准备 画纸、油画棒。镜子、画纸、油画棒或水彩笔。 教学程序 师 生 活 动 教学手记 一、自我介绍，激趣导入。 二、范画引领，学习新知。 三、趣味游戏，理解巩固。 四、观察讨论，体会感受。 1、自我介绍：我是来自南冯场小学的马老师，很高兴能和大家认识，希望我们能同度一节愉快的美术课。 2、谈话导入：认真观察老师形象，说说老师的脸部特征。 1、学生尝试：能为老师画张头像吗？请你快速画出你眼中的老师头像。 2、点评学生作品，指出存在问题。 3、教师范画，揭示课题：《自画像》。 4、小结自画像的基本方法：先画脸型，再画发型，最后添画五官，最主要的就是要抓住人物脸部特征。 1、演示抓小偷的游戏，引导学生观察小偷形象特征，帮助警察叔叔抓小偷。 2、引导学生小结观察、描绘人物形象的方法。 1、观察体会：照照镜子，说说自己。①你是哪种脸型？②你是哪种发型？③你的五官有哪些特征？④你觉得自己脸部最生动最有特征的地方在