教材教案 春季学期新苏教版小学一年级下册数学全册教案(表格式).doc

2017—2017学年第二学期 ? 一年级数学 学科备课教案 任课 教师 授课 时间 2017 年3 月１日 第 一 周 星期二 课型 新授 授课 内容 十几减9 教科书第1页例1和第2页“想想做做”? 课时 共 12课时，本 节是第 1 课时 教学 三维 目标 1.使学生在现实情境中，自主探索十几减9的计算方法，并根据自身特点，在交流的不同算法中选择自己所喜欢的方法，能正确进行计算。 2.使学生经历计算方法的探索过程，获得一些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，初步学生有条理地思考和表达。 3.使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的经验，培养对数学学习的兴趣。 教学 重点 让学生通过动手实践、自主探索、合作交流，掌握计算十几减9的方法 教学 难点 理解十几减9的算法。 教学方法或教学手段 自主探索法，比较法 教具准备或媒体使用 主要教学过程设计 复习或 新课导入 １、口答：1个十我5个一合起来是多少？13里面有几个十和几个一？ 9可以分成几和几，还可以分成几和几？ 2、口算练习。 9＋7＝ 9＋8＝ 9＋( )＝17 9＋( )＝16 新 课 教 学 １、出示例1中的场景图，引导学生观察。 （1）小猴在干什么，它的面前摆了多少个桃？你为什么能很快看出有13个桃？