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胡红兵 黄冈师范学院地理科学系 2010年9月 中学地理课程标准解析 第四讲地理课程教材改革 地理课程标准的发展历程 我国地理课程教材发展与改革 一 、地理课程标准的发展历程 地理教学大纲与地理课程标准的演递 地理课程标准的特点 第四讲 地理课程教材改革 一 、地理课程标准的发展历程 地理教学大纲与地理课程标准的演递 第四讲 地理课程教材改革 “课程标准”最早出现在《普通教育暂行课程标准》（1912年）中 课程标准的主要内容是具体规定学校教育各学科的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等 1929-1949期间，我国共有11部地理课程标准颁布 一 、地理课程标准的发展历程 地理教学大纲与地理课程标准的演递 第四讲 地理课程教材改革 “教学大纲”是新中国成立后学习苏联的教学理论模式而采用的 教学大纲是根据教学计划规定的学科教学目的、任务而编写的有关学科教学的指导性文件 教学大纲以纲要的形式规定了课程内容的范围、深度和顺序，明确各学科所必须教给学生的基础知识、基本技能，以及学生智力与思想品德发展应达到的程度 1949-2000期间，共有6部地理教学大纲颁布 1956、1963、1978（1980修订）、1986（1990修订）、1992（义务教育，2000修订）、1996（高中，2000修订） 一 、地理课程标准的发展历程 地理