【课件】粤教版必修四第6课《拿来主义》 (共47张PPT).pptVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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【课件】粤教版必修四第6课《拿来主义》 (共47张PPT).ppt

【课件】粤教版必修四第6课《拿来主义》 (共47张PPT)

对待外来文化的错误态度 种类 表现 实质 孱头 怕被染污徘徊不敢走进门 害怕继承拒绝借鉴,逃避主义 昏蛋 勃然大怒放一把火烧光 盲目排斥,全盘否定 虚无主义 废物 对待外来文化的三种错误态度 种类 表现 实质 孱头 怕被染污徘徊不敢走进门 害怕继承拒绝借鉴,逃避主义 昏蛋 勃然大怒放一把火烧光 盲目排斥,全盘否定 虚无主义 废物 欣欣然蹩进卧室大吸鸦片 崇洋媚外,全盘接受,投降主义 喻体 本体 鱼翅 鸦片 烟枪和烟灯 姨太太 喻体 本体 鱼翅 文化遗产中的精华部分 鸦片 烟枪和烟灯 姨太太 喻体 本体 鱼翅 文化遗产中的精华部分 鸦片 文化遗产中精华和糟粕互见的部分 烟枪和烟灯 姨太太 喻体 本体 鱼翅 文化遗产中的精华部分 鸦片 文化遗产中精华和糟粕互见的部分 烟枪和烟灯 文化遗产中的糟粕 姨太太 喻体 本体 鱼翅 文化遗产中的精华部分 鸦片 文化遗产中精华和糟粕互见的部分 烟枪和烟灯 文化遗产中的糟粕 姨太太 喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫靡的东西,也是糟粕 全文结构 对比论证 喻证 小结: 对待文化遗产,应批判地继承和吸收,吸其精华,弃其糟粕。 运用比喻论证有什么好处? 比喻论证作用:文中运用“大宅子“、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”等当时人们所熟悉的事物作比方,使如何对待文化遗产这个抽象问题具体化,深奥道理浅显化,将怎样“挑选”说得具体形

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