江苏省宝应县西安丰镇中心初级中学七年级数学上册教学课件:2.7 有理数的乘方.pptVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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江苏省宝应县西安丰镇中心初级中学七年级数学上册教学课件:2.7 有理数的乘方.ppt

江苏省宝应县西安丰镇中心初级中学七年级数学上册教学课件:2.7 有理数的乘方

2.7 有理数的乘方(1) 七年级(上册) 西安丰镇中心初级中学七年级数学组 初中数学 你吃过拉面吗? 手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折(每次对折称为一扣),如此反复操作,连续拉扣若干次后便成了许多细细的面条.你能算出拉扣6次后共有多少根面条吗? 试一试! 将一张报纸对折再对折……直到无法对折为止.你对折了多少次?请用算式表示你对折出来的报纸的层数. 你还能举出类似的实例吗? 2×2×2×2×2×2记作26,读作“2的6次方”; 7×7×7可记作73;读作“7的3次方”. 一般地, 记作an, 读作“a的n次方”. 有理数乘方的相关概念: 求相同因数的积的运算叫做乘方. 乘方运算的结果叫幂. 26、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,读作“2的6次幂”、“7的3次幂”,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数. 思考: 1. (-4)3的底数是什么?指数是什么?幂是多少? 2. 23和32的意义相同吗? 3. (-2)3 、-23 、 -(-2)3分别表示什么意义? 分别表示什么意义?

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