(四川)四川省岳池县第一中学七年级历史下册 第17课 科学巨著与史学巨著导学案(无答案) 川教版.docVIP

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  • 2017-04-11 发布于河北
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(四川)四川省岳池县第一中学七年级历史下册 第17课 科学巨著与史学巨著导学案(无答案) 川教版.doc

(四川)四川省岳池县第一中学七年级历史下册 第17课 科学巨著与史学巨著导学案(无答案) 川教版

第17课、科学巨著与史学巨著 【课标要求】 【学习目标】 1、记住李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、司马光和《资治通鉴》。 2、理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。 3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习,培养学生勤奋钻研、敢于创新的精神。 【学习重点】明朝两部科学巨著及其作者、司马光和《资治通鉴》 【学习难点】对编年体含义的理解 【课前预习】 【学法指导】 【预习自测】 (一)赵州桥 隋朝杰出工匠????????设计建造的????????是世界上现存最古老的大型石拱桥。 (二)大运河 1.隋朝大运河以??????为中心,是世界上最长的运河。 2.元朝统一后,随着全国政治中心的位移,大运河进行了局部改道,在今山东境内开凿了?????????????????????????,运河的中部取直大大缩短了由南到北的航程。 (三)明长城和故宫 1.明代长城西起???????????,东到??????????。? 2.明朝北京城由???????????、???????????、???????????三大部分构成。 3.故宫是??????????两朝的宫城,又称???????????,分?????????、????????两大部分。? 【我的疑问】 【课内探究】 【学始于疑】 1、李时珍为什么能成为伟大的医药学家? 【质疑探究】 探究问题一: 为什么《天工

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