高中历史必修3第2单元 西方人文精神的起源及其发展幻灯片.pptVIP

战国;基本概念： 人文精神 人文主义;课程标准;人文精神;人文主义的内涵;第二单元 西方人文精神的起源及其发展;一、起 源：;;一、起 源：;;;（二）古希腊三贤：;;（二）古希腊三贤：;;从希腊先哲的哲学观点来回答。 ①自然哲学家的研究:探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志古代西方人的精神觉醒。 ②智者学派:从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。 ③苏格拉底:使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响。 ④亚里士多德:使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。 他们的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用，“言必称希腊”也说明古希腊先哲的思想的重要地位。所以，希腊先哲的思想是西方人文精神的起源。 ;C;;;;二、发展：;二、发展：; 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层幕纱是由信仰、幻想和幼稚偏见织的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ——不克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》请回答：材料中的“纱幕”指的是什么？“烟消云散”指的是什么？在意大利，这层纱幕最先