龙西小学2009年度春学校.docVIP

龙西小学2009年春学校 教学计划 一、工作指导思想： 全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕新一轮课程改革的实施，积极推进教育教学改革，以新《课程标准》普通小学生培养目标为指导，面向全体学生，全面推进课改工作，全面提高教育质量和办学效益，求实创新，办出特色。做到让社会满意，让人民满意，让家长满意。 ??? ?二、工作目标按照义务教育培养目标的要求，遵循教育、教学规律，落实三新加强教学常规管理，完善目标、过程、结果相结合的系统管理，扎实教学工作，搞好教学研究和科研课题研究，促进教学改革，不断改进教法和学法，形成良好的育人氛围，全面推进素质教育。 三、工作重点 1、落实“三新”（新课程计划，新课程标准，新教材），全面推进素质教育，加强教学常规管理，落实常规工作，提高教学质量。 2、下苦功夫抓好科研专题研究。 3、抓好常规教研、校本培训和科研工作，并有机地结合起来，以求佳绩。 　 四、具体措施及要求 　 （一）、以课改为中心，强化学习，提高教师业务素质。 1、理论学习，提高认识。 学习内容：普法教育读本，国内外时事，教育专著，继续教育读本，新课程理论，学科专业知识…… 学习方式：集体学习（周会，教研活动等）与自学（读书看报，收看电视节目，函授学习，自考等）相结合，并利用集体活动的机会进行讨论交流。 2、教师积极参加各种竞赛活动，让教师在活动中学习，在活动中提高。 、校本培训工作：教师基本功培训，教学技能培训，心理健康教育培训，教育技术培训。 （二）以教学工作为中心，强化教学课程改革和常规管理。 1、更新观念，推进改革。严格执行新课程计划，更新教育观念，并按照课程计划开齐课程，上足课时，从而促进学生全面发展。 　　2、加强督查，提高质量。学校进一步抓好以教学常规管理，教学常规工作做到月月一次检查，促进我校教学质量稳步提高。每月教师的备课（包括教学设计、教学后记、电子备课）、上课（包括候课、迟到、早退、教学语言、组织教学）、作业批改、学生辅导、出勤、工作量等方面进行，。 　　 对各项工作的具体要求如下： 　　 课前备课：提倡教师深钻教材，精心备课，写实用教案，反对抄袭教案，做无用功；作文有专项备课，不得备简案；教案必须有三维教学目标、教学重难点、教学准备、教学设计、教学后记（真实有效的教学反思，而不是走形式）；教学设计中要能体现出新课程教学理念，课堂上教师学生的双边活动，教法学法和清晰的教学流程，要在新、趣、活、实上下工夫，要能切实有效地指导教学，而非应付检查。 　　 课堂教学：每位教师应做到认真上好每一堂课，课前应提前到教室候课，严禁上课迟到、早退，确保课堂时间；不允许有随意缺课、调课等现象发生；注重培养学生的能力，启迪学生的思维，开发学生的智力，挖掘学生的潜力：要给学生充分活动的时空，教师讲授的时间不得超过20分钟。 作业批改：每节课教师都应给学生布置适量的课堂作业，注意因材施教，充分照顾优生、中等生和后进生，设计好有层次性的作业练习。批改作业要求：课堂作业、单元过关测试、大作文全批全改，批改要及时、正确，批改信息要及时反馈给学生，并辅导学生纠错。作文要求：一、二年级着重训练学生说话，三年级及以上间周完成一次大作文，全期不少于8篇；小作文和学生家庭作业可以由任课教师粗略检查，也可根据各班具体情况自主决定解决方法。 听课要求：领导一学期节，教师25节；听课笔记必须按要求填写完整。 1