9年级语文寒假作业试题.docVIP

1新增《论语》九则 一、整体把握： 1、《论语》的“论”字读_lún__，它是记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，一共有_20___篇。 2、孔子，名丘_，字仲尼__，是儒__学派创始人，是我国古代伟大的 思想_家、_教育_家。 二、原文译文及评析 【1】子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道①得之，不处②也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去③也。” 【注释】①道：方法。②处：据有，取。③去：背离，抛弃。 【译文】?孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，不用正当的方法得到的，就不要据有。贫穷与低贱是人人都厌恶的，不用正当的方法摆脱的，就不要摆脱。 【评析】?这一段，反映了孔子的利欲观。任何人都不会甘愿过贫穷困顿的生活，都希望得到富贵安逸。但这必须通过正当的手段和途径去获取，否则宁守清贫而不去享受富贵。? 【2】?子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”? 【译文】?子贡请教怎样才能做一个君子。孔子说：“对于你要说的话，先实行了，再说出来，（这样就可以说是一个君子了）。”? 【评析】?做一个有道德修养、有博学多识的君子，这是孔子弟子们孜孜以求的目标。孔子认为，作为君子，不能只说不做，而应先做后说。只有先做后说，才可以取信于人。? 【3】?子曰：“君子成人之美①，不成人之恶②。小人反是。” 【注释】①美：好的。②恶：坏的，不好的。 【译文】?孔子说：“君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人则与此相反。”? 【评析】孔子认为，要想方设法地去帮助他人实现其美好的愿望，譬如为政和从教，孔子认为这都是君子“成人之美”或“立人”、“达人”的理想途径之一。对于别人的坏事，君子爱人以德不要幸灾乐祸甚至落井下石。总之，要宽厚待人，与人为善。①可求②也；虽执鞭之士③，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” 【注释】?①?而：如果，表假设。②求：求得，追求。③执鞭之士：古代为天子、诸侯和官员出入时手执皮鞭开路的人。这里意为低微的官职。? 【译文】?孔子说：“富贵如果合乎于道就可以去追求，即使是低微的官职，我也愿意去做。（富贵）如果不合于道就不必去追求，那还是按我的爱好去做事。”? 【评析】?孔子在这里又提到富贵与道的关系。只要合乎于道，富贵就可以去追求；不合乎于道，富贵就不能去追求。那么，他就去做自己喜欢做的事情。由此可以看出，孔子不反对做官和发财，但必须合乎于道，这是原则问题，孔子表明自己不会违背原则去追求荣华富贵。 【5】?子在齐闻《韶》①，三月不知肉味，曰：“不图②为乐③之至于斯也。” 【注释】?①《韶》：舜时古乐曲名。②图：料想。③为乐：欣赏音乐。为，作，这里指欣赏。 【译文】?孔子在齐国听到了《韶》乐，有很长时间尝不出肉的滋味，他说，“没想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界。”? 【评析】?《韶》乐是当时流行于贵族当中的古乐。孔子对音乐很有研究，音乐鉴赏能力也很强，他听了《韶》乐以后，在很长时间内品尝不出肉的滋味，这当然是一种形容的说法，但他欣赏古乐已经到了痴迷的程度，也说明了他在音乐方面的造诣高深。? 【6】?（点①）曰：“莫②春者，春服③既成，冠者④五六人，童子六七人，浴乎沂⑤，风乎舞雩⑥，咏⑦而归。”夫子喟然叹曰：“吾与⑧点也！” 【注释】①点：孔子的学生，姓曾名点。②莫：同“暮”。③春服：春天穿的单夹衣服。④冠者：成年人。古人到20岁时行冠礼，表示已经成年。⑤浴乎沂：在沂河里洗澡。⑥风乎舞雩：在舞雩台上吹吹风。舞雩（音Yú），鲁国当时的祭坛。⑦咏：歌唱。⑧与：赞赏。 【译文】（曾点）说：“暮春三月，已经穿上了春天的衣服，我和五六位成年人，六七个少年，去沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌走回来。”孔子长叹一声说：“我是赞赏曾点的想法的。” 【评析】?孔子赞赏曾点的主张，是因为曾点用形象的方法描绘了礼乐之治下的景象，体现了“仁”和“礼”的治国原则。 【7】?子贡问曰：“孔文子①何以谓之文也？”子曰：“敏②而好学，不耻③下问，是以④谓之文也。”? 【注释】?①孔文子：卫国大夫孔圉（音Yǔ），“文”是谥号，“子”是尊称。?②敏：聪明。③耻：认为可耻。④是以：因此。 【译文】?子贡问道：孔文子凭什么被人们谥为文呢？孔子说：①之，学而不厌②，诲③人不倦，何有于我哉④？” 【注释】①识（Zhì）：记住。②厌：满足。③诲：教导。④何有于我哉：对于我有哪一样呢？ 【译文】孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习却不感到满足，教导他人却不知道疲倦，这对于我有哪一样④呢？”? 【评析】此章反映了孔子教育方法的另一个侧面，也体现了孔子谦虚的精神。意思是说做人要不断学习,不感到教育学生要有耐心,不感到疲倦。①不启，不悱②不发。举一隅③不以三隅反④，则不复也。” 【注释】①愤：冥思苦想而仍然领会不了的样子。?②悱：音F