河北省保定市高阳中学2013-2014届高二下学期第十三次周练政治试题含解析.docVIP

1．中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，促进社会和谐发展。这在哲学上体现了( ) A．任何两个事物之间都存在必然联系 B．事物的联系是多样的 C．世界是一个普遍联系的有机整体 D．事物的联系是有条件的 2．纵贯河北、山东、安徽、江苏四省，连接环渤海和长三角两大经济圈的京沪高速铁路将以“高速”缩短地区间的“经济距离”，加速地区间经济要素的流动。这表明( ) ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．某人做关于跳蚤的听力实验。他把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫“跳、跳、跳”，跳蚤跳得很高。然后他切去跳蚤的双腿，再叫“跳、跳、跳”，跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道： “跳蚤被切去双腿后，失去了听力。”从哲学上看，他之所以会犯错误，主要是因为他不懂得( ) A．实践是认识的唯一来源 B．人脑是认识产生的生理基础 C．事物的运动是有规律的 D．联系具有客观性 4．3G是指第三代数字通信技术，主要以手机语音功能之外的无线上网、手机电视等数据功能为特色。按3G标准生产的手机问世后，人们可以享受视频通话、网络游戏、移动电邮、移动搜索等服务。这说明( ) A．人们可以创造一定的条件，建立新的联系 B．必须创造规律，以促使现有事物发生变化 C．一切从实际出发 D．人们可以根据自己的需要随意创造新的事物 5．格陵兰岛冰川融化的速度正在不断加快。科学家警告说，这一现象将会导致海平面升高，使世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨。上述材料体现的哲理是( ) A．世界是普遍联系的 B．任何两个事物之间都是相互影响、相互制约、相互作用的 C．联系以人的意志为转移 D．联系是普遍的、客观的、无条件的 6．据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过电子邮件的6次信息接力，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明( ) ①世界是相互联系的统一整体 ②事物之间的联系是由人们创造出来的 ③世界的普遍联系是客观的、有条件的 ④任何两个事物之间都有联系 A．②③ B．①③ C．①④ D．③④ 7．外来物种给农业生态系统、畜牧和鱼类的栖息环境、农业生物多样性保护以及人类健康都带来了很大的威胁。这给我们的哲学启示是( ) A．必须杜绝引进外来物种，保护本地物种 B．在客观规律面前，人是无能为力的 C．必须注意事物联系的条件性，创造有利于事物发展的条件，限制其不利条件 D．要保护生物的多样性，就应无条件地引进外来物种 8．科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物和平共处，但在入侵夏威夷岛后，科基蛙却打破了那里的生态平衡。这一事例体现的哲学道理是( ) ①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的、可变的 ③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的 ④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的、有条件的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．由于存在共同的利益，泛珠三角区域成员在区域间的合作不断加深，联系尤为密切。下列选项与材料中的“合作”、“联系”体现同一哲理的有( ) ①皮之不存，毛将焉附 ②辅车相依，唇亡齿寒 ③己所不欲，勿施于人 ④尺有所短，寸有所长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．中国电信家校通系统的推广改变了传统的家校联系方式，使家长能及时了解子女的在校表现，也方便了学校对学生的管理。这体现了( ) A．科技进步改变了事物之间联系的客观性 B．人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系 C．人们对事物的联系无能为力 D．事物的联系具有必然性、间接性和多样性 11．下面漫画警示我们不能( ) A．否认联系的普遍性和多样性 B．主观臆造联系，否认联系的客观性 C．注重外部条件，忽视内部条件 D．注重客观条件，忽视主观条件 12．知识是开启未来的钥匙，语言是沟通和交流的桥梁，青年是国家的未来、世界的希望。从唯物辩证法的角度看，这说明( ) A．世界上任何两个事物之间都是有联系的 B．事物的联系具有普遍性 C．物质决定意识，要求我们一切从实际出发 D．要发挥意识的能动作用，树立正确的思想意识 13．进入21世纪，世界各国聚焦循环型经济，把建立循环社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是“资源—产品—废弃物”单向流动的线性经济，循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源—产品—再生资源”的反复循环流程，做到在生