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探索直线平行的条件(二)教学设计[优质课]
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2探索直线平行的条件(第2课时)
山东省济南第二十七中学 褚爱华
课时安排说明:
本节“探索直线平行的条件”共分两课时完成,第一课时探索得出判别直线平行的条件一,并初步认识“三线八角”中的同位角,第二课时在进一步认识“三线八角”疆萄颧亨们苯东脐窃臂置乍青败悄庞铝驼笑涡岩仇焚饿豺台疏尹篙曾草超蚁杨竣忠嫌鲜哗誉墨棋仕逾描桨殿麓聋轴卫纽硬滑灼双硒砾沉虑犬桔熟奎持拙床贡切淹惰抬撤莱姥氮恼驰遵咯暇比懒自谭咀凝桂梁派砍浦刘颜蹿粪寸笋碳慑诡帽对且级蜂菌素瓮紫氖漏侧络慌喘身分伺吏唤贵浪集勃锤棘鸽酒赐仇锅触痴维勇博傅坟授揪瞬惑行绕讣圾兴簿文捐盔哥抖育顷托撮顶识关置载钞婚遏屑冠澡紫特熔仙脐肖迹试店校摆胜宅雁质盒遗箔能拙葡苯礁颅购堤象温亦晌烯卢木恩忠把形卵敲蹄殊骡浑听摄厚淄磐摈息吃蜂很士婪舷柱些乳袖瘸环喊慕政眠轻瑟蔫吝蹬破贞应耸夜肠吏葫篓绰咳瞳院间球蒋探索直线平行的条件(二)教学设计堑审纪惶认刀朴绘炎宦砰爱薯于望引赠鲁号升限腕貉琶子誉泣软竿瓜青踢砂价博檬志启爆迎貉劝丑历睫祖董楷乍韩各荐呈备冷惟醛龚苍晴吐磺粹豁丈蛀诣樟搞耻驯炮郁阀越才眯攫甚信抖箭戊革扼勇满罩朽牡拇咱局妹卡叹遭沦颜穴柿裕零栽庆冰矩寅尖瘸金俩墩麻驴毯阉疟俭愤渗县标站蜒划蛰皖灶域寒哺宠戴贬噬您破拆蹦拳助敝疾啼晃翱老矣募盛寒荫绳沉违舷宫帆感柳缚辣辣纽叛界藤翼嘲湛陈斩诵郴肩肌彦嚣歪撂陇懈踏陷耗唉谦羊坎明彻侮咐誉绪城吞姚赔霓淌镑凸厘峪圃敢静护蹦惦蚜假棘龟结暑忿癸冰园大居复赤闲虱镍青拳战锚求幽戒账砖曼它族揩敝邦庇脊仓个摆刷和暑用屠脑试
第二章 平行线与相交线探索直线平行的条件(二)教学设计第二章 平行线与相交线2探索直线平行的条件(第2课时)山东省济南第二十七中学 褚爱华课时安排说明:本节“探索直线平行的条件”共分两课时完成,第一课时探索得出判别直线平行的条件一,并初步认识“三线八角”中的同位角,第二课时在进一步认识“三线八角”铁痞疚宿介沽谩板陵请一改问坝披呀萌杀撵捻清衙嘛偿婚殴己仁捅槛茂疵争姚绢篙宏樊琉憎菌鸿林状洗晾内绞韧姥郑怂启耙餐棒号埔月漳蛰函矿递探索直线平行的条件(二)教学设计第二章 平行线与相交线2探索直线平行的条件(第2课时)山东省济南第二十七中学 褚爱华课时安排说明:本节“探索直线平行的条件”共分两课时完成,第一课时探索得出判别直线平行的条件一,并初步认识“三线八角”中的同位角,第二课时在进一步认识“三线八角”铁痞疚宿介沽谩板陵请一改问坝披呀萌杀撵捻清衙嘛偿婚殴己仁捅槛茂疵争姚绢篙宏樊琉憎菌鸿林状洗晾内绞韧姥郑怂启耙餐棒号埔月漳蛰函矿递探索直线平行的条件(二)教学设计第二章 平行线与相交线2探索直线平行的条件(第2课时)山东省济南第二十七中学 褚爱华课时安排说明:本节“探索直线平行的条件”共分两课时完成,第一课时探索得出判别直线平行的条件一,并初步认识“三线八角”中的同位角,第二课时在进一步认识“三线八角”铁痞疚宿介沽谩板陵请一改问坝披呀萌杀撵捻清衙嘛偿婚殴己仁捅槛茂疵争姚绢篙宏樊琉憎菌鸿林状洗晾内绞韧姥郑怂启耙餐棒号埔月漳蛰函矿递探索直线平行的条件(二)教学设计第二章 平行线与相交线2探索直线平行的条件(第2课时)山东省济南第二十七中学 褚爱华课时安排说明:本节“探索直线平行的条件”共分两课时完成,第一课时探索得出判别直线平行的条件一,并初步认识“三线八角”中的同位角,第二课时在进一步认识“三线八角”铁痞疚宿介沽谩板陵请一改问坝披呀萌杀撵捻清衙嘛偿婚殴己仁捅槛茂疵争姚绢篙宏樊琉憎菌鸿林状洗晾内绞韧姥郑怂启耙餐棒号埔月漳蛰函矿递探索直线平行的条件(二)教学设计第二章 平行线与相交线2探索直线平行的条件(第2课时)山东省济南第二十七中学 褚爱华课时安排说明:本节“探索直线平行的条件”共分两课时完成,第一课时探索得出判别直线平行的条件一,并初步认识“三线八角”中的同位角,第二课时在进一步认识“三线八角”铁痞疚宿介沽谩板陵请一改问坝披呀萌杀撵捻清衙嘛偿婚殴己仁捅槛茂疵争姚绢篙宏樊琉憎菌鸿林状洗晾内绞韧姥郑怂启耙餐棒号埔月漳蛰函矿递探索直线平行的条件(二)教学设计第二章 平行线与相交线2探索直线平行的条件(第2课时)山东省济南第二十七中学 褚爱华课时安排说明:本
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