移动应用开发专业2016级人才培养方案-智慧职教.doc

山东商业职业技术学院国家示范性高职院校建设项目验收材料 PAGE  PAGE 18 项目编号：07-23-07 移动应用开发专业 人才培养方案  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u   HYPERLINK \l _Toc320259103 一、专业名称  PAGEREF _Toc320259103 \h 1  HYPERLINK \l _Toc320259104 二、教育类型及学历层次  PAGEREF _Toc320259104 \h 1  HYPERLINK \l _Toc320259105 三、招生对象  PAGEREF _Toc320259105 \h 1  HYPERLINK \l _Toc320259106 四、修业年限  PAGEREF _Toc320259106 \h 2  HYPERLINK \l _Toc320259107 五、人才培养目标与规格  PAGEREF _Toc320259107 \h 2  HYPERLINK \l _Toc320259108 六、就业面向  PAGEREF _Toc320259108 \h 3  HYPERLINK \l _Toc320259109 七、职业岗位核心能力分析及专业核心课程配置  PAGEREF _Toc320259109 \h 4  HYPERLINK \l _Toc320259110 八、课程体系设计  PAGEREF _Toc320259110 \h 4  HYPERLINK \l _Toc320259111 九、实践教学体系  PAGEREF _Toc320259111 \h 6  HYPERLINK \l _Toc320259112 十、创新创业教育实施方案  PAGEREF _Toc320259112 \h 8  HYPERLINK \l _Toc320259113 十一、课程描述  PAGEREF _Toc320259113 \h 10  HYPERLINK \l _Toc320259114 十二、教学计划安排表  PAGEREF _Toc320259114 \h 65  HYPERLINK \l _Toc320259116 十三、毕业条件  PAGEREF _Toc320259116 \h 72  -  PAGE 54 - 移动应用开发 专业2016级人才培养方案 一、专业名称 移动应用开发专业 （国标专业代码：610212） 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育。 学历层次：专科。 三、招生对象 高中毕业生。 四、修业年限 修业基本年限为3年，实行弹性修业年限，为2-5年。 五、人才培养目标与规格 （一）培养目标 本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作、吃苦耐劳等职业素质，具备移动互联软件开发基本知识，具备移动互联应用软件的设计、开发、测试等能力，可胜任移动互联应用软件开发、移动互联后台软件开发，移动互联应用软件测试工程师等岗位，培养德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。 （二）人才培养规格 （一）培养目标 本专业立足于行业的用人需求，结合行业企业对人才的标准共同进行学生培养。本专业面向移动互联应用软件开发、移动互联后台软件开发，移动互联应用软件测试三个岗位，全面培养德、智、体、美、群综合素质，并让学生掌握移动互联软件开发的专业知识，有较强的计算机操作和应用能力，具备良好的职业素质和职业技能。最终成为能够从事移动互联软件前后台开发及测试，等相关工作，具有一定创新精神和创业能力的复合型技术技能人才。 （二）人才培养规格 1.思想道德与职业素质目标 (1)建立社会主义核心价值观和科学的世界观、人生观，热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，成为社会主义现代化建设者和接班人； (2)拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯； (3)具有扎实基础，不断更新知识，具备岗位快速适应和可持续性发展能力； (4)具备较强的心理素质，具有社会交往、处理公共关系的能力； (5)树立终身学习理念，具有学习能力、交流沟通能力和团队协作能力； (6)具有扎实肯干、不断进取的工作态度； (7)有立业创业的意识，具有科学态度、创造能力、就业能力和创业能力，有严谨务实的工作作风； (8)具有不断改进、提升工作质量以满足岗位工作需求能力。 2.知识目标 (1)熟练掌握计算机基本操作知识，包括文字编辑、幻灯片设计、表格、图片信息处理、网络配置及Internet网操作等知识； (2)掌握基本程序设计思想和编程步骤等知识； (3)熟练掌握Java语法和封装、继承