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- 2017-04-19 发布于上海
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全民共通核心職能課程;課程綱要;學習目標;自我在組織的價值;團體組織中自我的合宜性與角色任務定位; 工作價值的內涵 ;Maslow的五大層次需求 ; 價值觀的種類 ;現代化社會與舊日社會兩極性的價值觀 ;工作生活品質 ; 工作生活品質內涵 ; 工作生活品質的意義與內涵; 工作生活品質的具體措施 ;工作倫理形成流程; 工作倫理; 工作忠誠感之等級; 企業忠誠與職業忠誠;個人職涯角色;個人職涯的目標;具有競爭力員工的條件;職務任務的權利與責任對稱性;組織機制之基本認識;組織圖例-非營利事業單位;組織圖例-營利單位;組織運作形態;組織運作要素;組織設計;職場角色的抉擇 ;職場角色類型;職場角色類型;領袖人物;職務任務的權利與責任對稱性;個人在組織的權利與義務;思考交叉點;;職務安全意識與組織營業祕密;建立企業的工作安全意識?;企業內如何實施工作安全教育;工作安全教育的內涵;如何運用預知危險提升工作安全意識?;組織內外的互動方式與必要的溝通協調能力;一.勇敢講出來
二.不批評.不責備.不抱怨.不攻擊.不說教
三.互相尊重,彼此體諒
四.絕不口出惡言
五.不說不該說的話;六.情緒中不要溝通,尤其是不能夠做決定
七.理性的溝通,不理性不要溝通
八.知覺
九.承認我錯了
十.說對不起!!;職場派系起因;組織溝通與衝突處理的方法;跨領域單位間之協調合
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