以學定教先学后导.pptVIP

以学定教 先学后导;课例思考;“课堂知识容量最大化” “有效信息交互量最大化” “思维活动容量最大化”; “学本课堂”是指以学习者学习为本的课堂。这里的学习者不是单纯的指学生,而是指教师、学生和直接参与者。 ; “学本课堂”就是教师和学生协同合作，共同围绕着核心问题开展自主性的探究学习，在单位时间内解决问题，实现学习目标，促进教师和学生共同成长的学习活动。 ;两个转变;三个关注;关注能力培养; 关注能力培养的学本课堂，让学生成为问题解决的主人。;关注思维绽放; 关注思维绽放的学本课堂，让学生成为展示对话的主人。;关注团队成长; 以学习者为本就是最好的模式。;学习链接;学习链接;学习链接;改变一点点，一点点去改变！