鲁教版四年级上册语文《小英雄雨来》技术总结.ppt

1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。;;作者: 管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说《小英雄雨来》； 长篇小说《将军词》。 ; 快速阅读课文，用自己的话说说课文主要讲了一件什么故事？;;;1.游泳技高; 1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？ 2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？;思考; 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。;阅读第二部分，感受爱学习的雨来;雨来上夜校 那么雨来又学了什么呢？; 思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？;阅读第三部分，找出最令你感动的一幕。;四）默读第四段。; 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”; 哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？; 面对 一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来……可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！ ;五、宁死不屈;阅读第六部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？; “我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？;反复;课堂拓展;雨来;走进抗日小英雄;活在歌声里的小英雄——王二小;送鸡毛信的抗日小英雄——海娃;积累文中的拟声词：;沉?? —（ ） 轻蔑—（ ） 大概—（ ） 聚精会神—（ ） ; ;对比朗读 加深体会;对比朗读;对比朗读; 太阳已经落下去。（蓝蓝的）天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，（像开了一大朵一大朵鸡冠花。）苇塘的芦花被风吹起来，（在上面飘飘悠悠地飞着。）; 还乡河静静的，河水（打着漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在草窝里）叫着。