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MGJ/JW-JL-12（04） A/0 公开课教案 使用部门：教务科 保存期限：B 课程名称：电工基础 教师：林幼嫦 章节内容第五章 单相交流电路 第一节 正弦交流电的基本概念审批结果:授课班级 10数控（3）授课日期 2010、12、29 审批人：目的要求理解正弦交流电产生的原理、解析式 掌握表征正弦交流电的周期、频率、角频率审批日期：难点重点重点：正弦交流电产生的原理、解析式 表征正弦交流电的周期、频率、角频率难点：正弦交流电产生的过程、正弦交流电的角频率、仪器教具多媒体辅助教学教 学 内 容 和 过 程方法和指导引入新课： 同学们在日常生活中都见过发电机，那么发电机是如何发电？它提供的交流电与干电池、蓄电池等直流电源有什么不同？表征正弦交流电的物理量有哪些？带着这些问题我们一起来学习“交流电的基本概念 ”。 新课教学： 提出问题1：什么是交流电？交流电与直流电区别是什么？ 投影课件： 稳恒直流电 电视机正弦交流电 显像管的偏转电流 计算机中的方波信号 创设教学情境，拓展知识面，引入新课 提出问题，学生通过观察、比较，找出规律福建省劳动厅制 1 公开课教案（附页） 教 学 内 容 和 过 程方法和指导 学生总结：直流电与交流电的根本区别是直流电的方向不随时间的变化而变化，交流电的方向则随时间的变化。 稳恒直流电 ：电压的大小和方向都不随时间而变化 正弦交流电 ：电压的大小和方向按正弦规律变化 非正弦交流电 ：一系列正弦交流电叠加合成的结果而变化 提出问题2：交流发电机产生正弦交流电的原理是什么？ 投影课件： 讲解得出： 正弦交流电的产生过程：就是发电机应用导线切割磁感线产生感应电动势的原理发电的，使其在磁场中转动，从而得到连续的电流。 整个线圈所产生的感应电动势为： e = 2Blvsinωt 2Blv为感应电动势的最大值，设为Em，则e = Em sinωt 上式称为正弦交流电动势的瞬时值表达式，也称解析式。 正弦交流电压、电流等表达式与此相似。 师生共同合作探究，突破知识重难点福建省劳动厅 2 公开课教案（附页） 教 学 内 容 和 过 程方法和指导 若从线圈平面与中性面成一夹角开始计时，则 简介实际应用的发电机的构造：转子、定子等组成。 提出问题3：如何理解正弦交流电的周期、频率和角频率？ 投影课件： 0.01 0.02 0.03 0.04 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0 三、师生共同总结： 周期：交流电每重复变化一次所需的时间用符号T表示，单位是s 。 频率：交流电在1秒内重复变化的次数，用符号f表示，单位是Hz 。频率、周期关系： T=1/f 引导学生自主学习，教师答疑解惑福建省劳动厅制 3 公开课教案（附页） 教 学 内 容 和 过 程方法和指导角频率：正弦交流电1秒内变化的电角度，反映了正弦量的变化快慢。用符号ω表示，单位是rad/s 角频率与频率、周期关系为w =2p/T= 2pf 四、课堂小结布置作业： 课 后 记 福建省劳动厅制 4 公开课教案（附页） 教 学 内 容 和 过 程方法和指导 福建省劳动厅制 公开课教案（附页） 教 学 内 容 和 过 程方法和指导 福建省劳动厅制 福建省劳动厅制 公开课教案（附页） 教 学 内 容 和 过 程方法和指导福建省劳动厅制 福建省劳动厅制 公开课教案（附页） 教 学 内 容 和 过 程方法和指导福建省劳动厅制