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UnitMyBody教学设计
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开心学英语四年级上册Unit 5 My Body教学设计定稿
第一课时
一、教学内容：
本课的教学内容是《开心学英语》第三册（四年级上册）Unit 5 My Body。主要学习表示身体部位的单词(eye,eyes,ear,ears,nose,mouth……)和表示指令的句型：Touch your nose!Open your mouth!Close your eyes!
二、教学目标：
（一）知识与技能：
1、能四会掌握表示身体部位的单词:eye,eyes,ear,ears,nose,mouth等。
2、三会掌握表示指令的句型：Touch your nose!Open your mouth!Close your eyes!
3、技能方面：在训练听、说、读、写四项技能的同时，侧重于培养学生说的能力。根据教师所提供的情景，有所创造地运用所学过的知识进行表达，进一步提高学生灵活运用知识的能力和口头表达能力。
（二）过程与方法：
1、学习并掌握新单词，能运用句型进行交流。
2、发展学生听、说、读、写的能力。
3、进一步训练学生进行小组合作学习。
（三）情感态度与价值观：
1、培养学生合作学习的意识，享受合作学习的乐趣，分享成功的喜悦，从而喜欢与别人共同合作、相互学习。
2、引导学生锻炼身体，保持身心健康。
三、教学重点：
1、读准表示身体部位的单词:eye,eyes,ear,ears,nose,mouth等。
2、准确、熟练、流利地运用表示指令的句型：Touch your ……!Open your ……!Close your ……!。
四、教学难点：
1、“mouth”的发音及“eye/eyes , ear/ears ,arm/arms , leg/legs”单、复数形式的准确运用。
2、a/an的正确运用。
3、能根据指令做动作。
五、教具准备：图片、powerpoint课件。
六、教学过程：
（一）师生问候。
（二）导入：首先，课件展示人的身体部位，引出本节课将要学习的单词：eye,eyes,ear,ears,nose,mouth等。
（三）讲授新课：
（1）课件出示eye的图片，师问：“What’s this?” 生答：“It’s an eye.”然后引出“eyes”及学习指令句型Close your eyes.。
（2）继续学习ear,ears,nose,mouth等新单词（注重语音教学）和句型。
（3）巩固单词：
1、以多种形式熟读新单词和句型。
2、游戏：
eq \o\ac(○,1)看图，说出相应的单词。
eq \o\ac(○,2)把单词和图片用线连起来。
eq \o\ac(○,3)根据图片写单词。
（4）听Vocabulary的单词和Target部分对话。
（四）课堂小结。
（五）评价总结。
（六）布置作业：
1、熟读今天所学的单词和句型，并尝试边说句型边做动作。
2、抄写本节课的新单词，每个单词抄一行。
附：板书设计：
Unit 5 My Body
ear
leg
eye
arm
momouth
nose
mouthh
ears
arms
legs
eyes
Touch your nose!
Open your mouth!
Close your eyes
二○一四年十月二十三日
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