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课文主要写:上课时,老师了解到所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的 ,并向他们 , 孩子们因此感到 ;但知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,没有一个向爸爸妈妈 。当孩子们因惭愧而 时,老师引导他们懂得了以实际行动 。
生日
祝贺生日
快乐
祝贺生日
沉默
回报父母的爱
我会读
祝贺 迅速 蕴藏 犯错误
烦恼 霎时 赦免 缓和
察觉 稚拙 沉默 恰恰
沉静 建议 享受
左顾右盼 神气十足
寂然无声 四面八方
七嘴八舌 不约而同
沉 默
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。
..
..
..
..
.
安静下来
沉静
依然很安静
教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着
……
沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们— 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
..
..
..
像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
霎时,教室里安静下来。
教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们— 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
骄傲、神气十足、左顾右盼 兴奋、兴高采烈、热闹……
自学提示
1、用“ ”勾画出描写图上内容的句子,多读几遍。
2、你从勾画的句子体会到了什么?从哪些词语体会到的?用“.”标出。
他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。
前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
“为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母觉察的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的 。”
“我那小家伙真懂事呢!”
“他祝我生日快乐!”
“他送我礼物!”
“他给我写信叫我不要烦恼!”
“他会体贴人了!”
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了——
这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到——
这一片沉默给了我多大的享受啊!因为我的学生—?
云在天上写诗
风在水上写诗
我在心里写诗
亲爱的妈妈
我的倔强染白了您的头发
亲爱的妈妈
我的快乐被您的眼波做成了一桢童话
用自己感恩的心制作一张感恩卡
送给值得你爱的人
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