专业技术职务评审岗位综合评价表-山东交通学院人事处.doc

附表：1 专业技术职务评审岗位综合评价表（教授） 考核指标（权重） 考核点 （权重） 考核点说明 A.师德及合作意识 （10%） A1.师德 （50%） 每位教师均赋值80分； 加分：1.综合表彰：国家级20分/次、省部级10分/次、省直部门3分/次、校级1分/次；2.校级师德模范2分/次； 减分：每出现一次一般性教学事故减5分、严重教学事故减10-50分。 A2.团结协作（50%） 部门群众民主测评：占70% 院（部）评议推荐专家组测评：占30% B.教学成果 与学生能力培养 （32%） B1.教学成果（50%） 每门精品课程：校级60分（前5位），省级300分（前7位），国家级600分（前10位）。 校级网络课程获一、二、三等奖分别得15、10、5分。 校内教学比赛（含训练式课堂、课堂教学质量奖）一、二、三等奖分别得20、10、5分；省级一、二、三等奖分别得100、50、25分；国家级分别得400、300、200分。 双语教学：校级立项20分，省级立项50分，国家级立项100分。 教学团队：校级60分，省级300分，国家级600分。 校级教学成果一、二、三等奖分别得80、40、20分；省（部）级教学成果奖一、二、三等奖分别得400、200、100分；国家级一、二等奖分别为2000分、1000分。 国家级优秀教材一、二、三等奖分别得200、160、120分；省级优秀教材一、二、三等奖分别得100、80、60分；同一项目获得多个奖励按最高级别得分核算。 （上述成果均为教育行政主管部门组织） B2.学科专业建设（15%） 重点学科、特色专业（专业综合改革试点、卓越工程师计划）和人文社科基地：国家级600分/项、省部级300分/项、校级60分/项。 （上述同级别三项的项目带头人不能重复，同一项目按最高级别核算）。 B3.实践教学（15%） 获校内实验室建设专项立项：60分/项，获校外实验室建设专项立项：300分/项。 实验教学示范中心或高校人才培养模式创新实验区立项，国家级：1000分/项，省部级：500分/项； 获省级优秀学士学位论文，教师指导一份得 30分。 B4.教材建设（15%） 1.我校主编且已正式出版的高校教材：普通教材且已出版的，每部200分；列为省部级规划教材且已出版每部教材400分；列为国家级规划教材且已出版每部教材600分。 2. 合编高校教材：我校非主编单位，但参加编写与我校学科专业相关的且已正式出版的：每部150分； （以上教材主编、副主编按排序计分，剩余分参编者平均计分） B5.学生科技指导（5%） 指导校内立项的学生学术科技项目，每项加10分； 指导学生学术科技竞赛和学科竞赛，获国际级特、一、二、三等奖，分别加100、80、50、30分，获国家级特、一、二、三等奖，分别加80、70、40、30分，获省级特、一、二、三等奖，分别加60、50、30、20分，获校级特、一、二、三等奖，分别加40、30、20、10分。 在以上项目或竞赛中，学生在完成项目或竞赛的基础上申请并获得了国家专利，获发明专利的，每项再加20分，获实用新型或外观设计专利的，每项再加10分；学生在完成项目或竞赛的基础上公开发表了学术论文，论文被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI收录的，每篇再加20分，论文在核心期刊上发表的，每篇再加10分，论文在一般期刊上发表的，每篇再加5分。 每项竞赛或项目可获得加分的指导教师一般不超过2名，加分时，按实际贡献，排名第一位的得相应等次的满分，排名第二位的得相应等次满分的1/2的分数。 （教师指导的学生代表学校参加全国或者省级文体类项目比赛获奖，参照“学生科技指导” 按获奖同级别的80%计分）。 C.科研教研 工作 （53%） C1. 科研成果（39%） ①国家级一/二等奖：2000/1000分/项。 ②省部级一/二/三等奖：900/600/300分/项（政府奖）；200/100/30分/项（社会力量奖）。 ③市厅级一/二/三等奖：200/100/30分/项（政府奖）。 ①学术论文（论文经高一级刊物转载的，按高一级刊物计分，不重复计算）：NATURE／SCIENCE：1000分/篇；中国科学／中国社会科学：300分/篇；ＳＣＩ／ＳＳＣＩ收录：50分/篇；EI／AHCI等收录期刊论文、《新华文摘》全文转载论文、人大复印资料全文转载文、CSSCI收录：40分/篇；以外文发表在国外学术期刊、中文核心期刊（北京大学出版社）：30分/篇；EI收录会议论文：20分/篇；ISTP／ISSHP收录论文10分；有刊号的其他刊物：3分/篇。 ②学术著作：学术专著：150分/部；学术编著、译著及其他著作：50分/部。 ③艺术作品：全国综合性大展参展作品、全国单项展参展作品