四、加边框线.doc

信息科技课教案 第三周 用Excel软件制作表格 年级 初一 课时 1 教师 楼燕华 教学目标 知识与技能 通过本课的学习，初步认识Excel，学会用Excel制作课程表，了解与Word中的制作表格的异同点。 过程与方法 一、 认识Excel 二、 文字的输入与编辑 三、 对齐表格内容 四、 加边框线 五、保存与退出 情感态度与价值观 培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。 教学重点与难点 比较与Word中的制作表格的异同点 自动填充柄的使用 教学流程： 讲解→实践操作→总结 教学过程： 新课： 提问： 回答： 特殊功能： 教学过程： 实践操作： 实践操作： 实践操作： 总结： 一、认识Excel 1、 进入Excel 2、 初步认识Excel环境 3、 工具栏的组成 4、 Excel工作薄的组成 为什么要学习Excel软件？ 它有在Word中没有的的特定的功能：自动填充柄。 二、 文字的输入与编辑： 1、文字的输入： 选定单元格，在编辑栏中输入所需内容。 2、文字的编辑： 选定单元格，在工具栏中完成。 选定单元格，单击格式→单元格→单元格格式→字体→选择所需选项。 可以利用自动填充柄向单元格输入序数与文字，如输入1、2，选中这两个单元格，光标移到单元格右下角的小方块，即自动填充柄拖曳就能向一行或一列填充系列数据，同样，星期一、星期二也可以拖动输入。 请同学在Excel中输入课程表的内容。 三、 对齐表格内容： 选定要对齐的表格内容所在的单元格，在工具栏中完成。 请同学将表格内容对齐。 四、 加边框线： 选定要加边框的单元格，在工具栏中完成。 选定要加边框的单元格，单击格式→单元格→边框→在线型中选粗细→再将指示针指向示例下线→确定。 请同学给输入的表格加边框。 五、 保存与退出 方法与Word相同。 请学生讲以上各操作与Word的异同点。 练习： 请同学在Excel软件中制作课程表。要求与Word相同。 板书： 一、 认识Excel 二、文字的输入与编辑 三、对齐表格内容 四、 加边框线 五、保存与退出 课后记： 学生在制作表格的过程中，通过对Excel软件与Word软件作比较，对Excel软件中的很多功能有了新的认识，如自动填充柄的使用，使得表格制作变得非常简易，所以，他们很快对这个软件感兴趣了。