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《工程经济学》
主讲 徐芳
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教学内容和学时计划
第一章 绪论(2学时)
第二章 利息公式和资金的等值计算(4学时)
第三章 投资项目单方案的评价(4学时)
第四章 投资项目多方案的比较和选择(4学时)
第五章 工程项目财务评价(4学时)
第六章 工程项目的国民经济评价(4学时)
第七章 投资项目不确定性分析(4学时)
第八章 价值工程(2学时)
*第九章 工程经济的EXCEL应用简介(穿插各章)
期中考试、习题评讲、复习(4学时)
考核方式
考勤和课堂表现: 20%
平时作业: 10%
期中考试(闭卷):10%
期末考试(闭卷): 60%
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参考书目
《建设项目经济评价方法与参数》第三版,国家发改委主编,中国计划出版社,2006年出版;
2.《建设工程经济》(第四版),全国建造师执业资格考试用书编委会,中国建筑工业出版社,2014年出版;
3.《工程经济学学习指导与习题》,李南等编,科学出版社,2005年出版;
4.《工程经济学学习指导与习题》,于立君主编,机械工业出版社,2011年出版;
5. 《工程经济》(月刊),中国建设工程造价管理协会。
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第一章 绪论
【本章提要】
1.1 工程经济学的产生和发展
1.2 工程经济学的研究对象和内容
1.3 工程经济学的学习目的和意义
1.4 工程经济学的课程特点和学习要求
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第一章 绪论
本章主要解决下列问题:
1、什么是工程经济学?
2、工程经济学是研究什么的?
3、工程经济学是怎么产生和发展的?
4、我们为什么要学习工程经济学?
5、我们怎样学好工程经济学?
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工程经济学——工程经济学是介于自然科学和社会科学之间的边缘学科,是工程学和经济学的交叉学科,是以工程技术为主体,以技术-经济系统为核心,应用市场经济理论、分析方法和技术手段,研究工程、技术、生产和经营领域的工程经济决策问题与经济规律,并提供分析原理与具体方法的工程性或技术性经济科学。
不同教材中,对工程经济学的定义有不同的表述:
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工程经济学——工程技术与经济之间关系的一门学科,其核心过程是对工程技术方案进行经济分析与评价,选择技术上先进、经济上合理的最佳方案。
工程经济学也称为技术经济学,是研究工程项目的经济效果和经济效益的科学,以寻求提高经济效果的途径与方法的科学。
从基本原理上和分析方法来说,工程经济学=技术经济学
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一、工程经济学的概念、研究对象及内容
1、工程经济学(Engineering Economics)
——以工程技术为主体,以技术—经济系统为核心,研究如何有效利用资源、提高经济效益的一门边缘与交叉学科。
“工程”——不仅包括能形成实物资本的土木工程,而且包括任何可以评价的独立的技术方案。
2、工程经济学的研究对象
——工程项目技术经济分析的最一般方法,即研究采用何种方法、建立何种方法体系能正确估价工程项目的有效性,进而寻求到技术与经济的最佳结合点。
重点解决对问题的经济评价和分析,这也是工程经济学区别于其他经济学的一个显著特征。
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工程经济学的研究对象已从传统的微观技术济问题延伸到宏观技术经济问题。
传统工程经济学——研究微观技术经济问题:某项工程建设、某企业技术改造、某技术措施评价、多种技术方案的选择等问题。
现代工程经济学——研究宏观技术经济问题:能源、环境保护、资源开发与利用、国家经济政策和体制等问题。
工程经济学无法解释所有这些问题的经济现象,着重解决对问题的经济评价和分析。因此,工程经济学学习的主要任务,就是技术经济学的基本原理和分析方法。
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3、工程经济学的研究内容
(1)资金的时间价值理论
(2)单方案评价方法及评价指标的选择
(3)投资项目多方案的选择
(4)工程项目的财务评价与国民经济评价
(5)不确定性分析
(6)价值工程
1.2工程经济学的产生和发展
1、工程经济学随着社会进步和科技水平的提高应运而生,至今有100多年历史。
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十九世纪:
1886年,美国亨利.汤恩(Henley.Town)出版《作为经济学家的工程师》一书,提出要把对经济问题的关注提高到对技术问题的关注同等重要的地位。
1887年,美国土木工程师惠灵顿(A.M.
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