人教A版文科数学课时试题及解析简单的逻辑联结词量词.docVIP

课时作业(三)　[第3讲　简单的逻辑联结词、量词] [时间：45分钟　分值：100分] 1．将“x2＋y2≥2xy”改写成全称命题，下列说法正确的是(　　) A．?x，y∈R，都有x2＋y2≥2xy B．?x，y∈R，都有x2＋y2≥2xy C．?x＞0，y＞0，都有x2＋y2≥2xy D．?x＜0，y＜0，都有x2＋y2≤2xy 2． 已知命题p：?x∈R，cosx≤1，则(　　) A．綈p：?x0∈R，cosx0≥1 B．綈p：?x∈R，cosx≥1 C．綈p：?x0∈R，cosx01 D．綈p：?x∈R，cosx1 3．已知命题p：3≥3；q：34，则下列选项正确的是(　　) A．p或q为假，p且q为假，綈p为真 B．p或q为真，p且q为假，綈p为真 C．p或q为假，p且q为假，綈p为假 D．p或q为真，p且q为假，綈p为假 4． 已知命题p：“?x∈R，?m∈R,4x－2x＋1＋m＝0”，且命题綈p是假命题，则实数m的取值范围为________． 5．下列命题中真命题的个数是(　　) ①?x∈R，x4＞x2； ②若“p∧q”是假命题，则p，q都是假命题； ③命题“?x∈R，x3－x2＋1≤0”的否定是“?x0∈R，x－x＋1＞0”． A．0 B．1 C．2 D．3 6．已知p：x2－2x－3≥0，q：x∈Z.若p且q，綈q同时为假命题，则满足条件的x的集合为(　　) A．{x|x≤－1或x≥3，x?Z} B．{x|－1≤x≤3，x?Z} C．{x|x－1或x3，x∈Z} D．{x|－1x3，x∈Z} 7． 对于下列四个命题： p1：?x0∈(0，＋∞)，x0x0； p2：?x0∈(0,1)，logx0logx0； p3：?x∈(0，＋∞)，xlogx； p4：?x∈，xlogx. 其中的真命题是(　　) A．p1，p3 B．p1，p4 C．p2，p3 D．p2，p4 8．若函数f(x)＝－xex，则下列命题正确的是(　　) A．?a∈，?x0∈R，f(x0)a B．?a∈，?x0∈R，f(x0)a C．?x∈R，?a∈，f(x)a D．?x∈R，?a∈，f(x)a 9．下列说法正确的是(　　) A．“ab”是“am2bm2”的充要条件 B．命题“?x∈R，x3－x2－1≤0”的否定是“?x0∈R，x－x－1≤0” C．“若a，b都是奇数，则a＋b是偶数”的逆否命题是“若a＋b不是偶数，则a，b都不是奇数” D．已知命题p：?x0∈R，mx＋1≤0，命题q：?x∈R，x2＋mx＋1＞0.若p∨q为假命题，则实数m的取值范围为m≥2 10．命题“有些负数满足不等式(1＋x)(1－9x)0”用“?”或“?”可表述为________________． 11．命题“?x∈R，?m∈Z，m2－m＜x2＋x＋1”是________命题．(填“真”或“假”) 12． 已知命题p：f(x)＝在区间(0，＋∞)上是减函数；命题q：不等式(x－1)2m的解集为R.若命题“p∨q”为真，命题“p∧q”为假，则实数m的取值范围是________． 13．已知命题p：?x∈R，使sinx＝； 命题q：?x∈R，都有x2＋x＋10，给出下列结论： ①命题“p∧q”是真命题；②命题“綈p∨綈q”是假命题；③命题“綈p∨q”是真命题；④“p∧綈q”是假命题． 其中正确的是________(填上所有正确命题的序号)． 14．(10分)已知命题p：函数f(x)＝2ax2－x－1(a≠0)在(0,1)内恰有一个零点；命题q：函数y＝x2－a在(0，＋∞)上是减函数．若p且綈q为真命题，求实数a的取值范围． 15．(13分)命题p：方程x2－x＋a2－6a＝0，有一正根和一负根．命题q：函数y＝x2＋(a－3)x＋1的图象与x轴无公共点．若命题“p∨q”为真命题，而命题“p∧q”为假命题，求实数a的取值范围． 16．(12分)已知c0，设命题p：函数y＝cx为减函数．命题q：当x∈时，函数f(x)＝x＋恒成立．如果p或q为真命题，p且q为假命题，求c的取值范围． 课时作业(三) 【基础热身】 1．A　[解析] 全称命题是?x，y∈R，x2＋y2≥2xy都成立，故选A. 2．C　[解析] 全称命题的否定为特称命题．命题p的否定为綈p：?x0∈R，cosx01，故选C. 3．D　[解析] 命题p为真命题，命题q为假命题，因此①p且q为假，②p或q为真，③綈p为假． 4．(－∞，1]　[解析] 綈p是假命题，则命题p是真命题，即关于x的方程4x－2x＋1＋m＝0有实数解，而m＝－(4x－2x＋1)＝－(2x－1)2＋1，所以m≤1. 【能力提升】 5．B　[解析] 易知①