不同层次中国英语学习者语块习得研究.pdfVIP

第 9 卷第 11 期 淮海工学院学报(批会科学版·人文纵横) Vol.9 NO.ll Jun. 2011 2011 年 6 月 Joumal of Huaihai Institute of Technology (Humani口es Forum ，如CiaI Science 剧i目on) 001: 10. 3969/j. i倒也 1008吨3499. 2011. 11. 026 不同层次中国英语学习者语块习得研究 于涛 (徐州师藏大学外国语学院.江苏徐州 221116 ) 摘 要:运用语料库的定量研究方法来对比分析不同层次中国英语学习者语块发展的趋势以及特点。 研究结采发现，随着水平的提高，学习者语块的 1霞在使用减少，半密度提高。但是与本族语者相比，在 语块的储备和半密度上有很大的差异。按照语块的结构进行分类后，学习者在从句类和惯用法修块 的使用J:..l!.上升趋势。在介询类语块的使用上，学习者之间 j草并较小，但与本族语相比，使用的比牟 明j[偏低。 关键词:语决 z 语料Z革;不同层次的英语学习者;对比分析 中图分提号 :G642; 日314 文献标识码， A …、引窗 早在 20 多年2前， Pawley 和 Syder 就掏出，英语 中存在大量词汇序列。他们认为从母语理解和产出来 看，大盘预制谐快的存在是站到或接近母语水平的谱 育成分提取和流和j表达的关键。谐音知识在相当程度 上是词块的知识，而谱法是第二位的，本身没有生成 作用，只趣调整和协助的功能。此外，心理语育学者Nat tinger和 DeCarrico 认为， 由于人的记忆中存有大量的 愤制语言单位，一种语苦苦的正常使用就是对这将预制 谐块进行端拌，并将这提请块串联起来的过程。 Alten- berg 的研究也发现，英语自然话谱中 80%白各类极快 结构组成，也就是说绝大部分u洒洒是通过语块来实现 的。根据统计的数掘显示，这些语义较为固定的各类 形式的语块在自然酷商中占 90%的比例。因此，作为 外语学习者，我们要关性情块的教学与研究在工情习 得5络中鹉酬的关锦作用。 关于语块的定义、识别和分类在当前的语言学界 还存在分歧，不同的语育学家们为了描述语块现象， 从各自的研究背景、研究目的和研究方法等出发创造 和使用了 57 个术谐。聋子谓快的识别，调块的界立在历 来是调块研究的难趣之→，尽管词换与非词块的界限 难以划槽，而且…条词块往往可以与另一条重合就者 包含另…条词块，但是可以通过反复求 MI 值的形式 来统计最典型的搭配方戒。针对语块的分操， 8iber 收稿日期 :2011ω04ω20; 修订日期: 2011-05-08 文掌捕号: 1008叫3499 (2011) 11叩0067…04 在对学术书阳谱中的诺块进行研究时，按照功能把词 块分为以下 12 种类型:φ 名词短情+ of 短语片段 z ②名词短语+其他后修饰谓片段;③介词短谛+嵌带 。f短语片段:④其他介词短语片段;⑤先行词 il+胡闹 妞谐/形容词细语片段 z ⑩被功功诩+介词短i蕃片段: ⑦系动词 be+名词短i脊/形容词知情片段;1如〈动胡耀 语+)that 从何片段:⑩功词/形容词+)to 从句片段;@ 副词从句片段;⑩代词/名词短语+ be)+ ......)片段; ⑩其他形式。 近 10 年来，咒其是最近的 5 年，罔内对于工懵谐 快习悔的研究的兴剧也越来越战厚，特别是伴随着谐 料库情育学的发展，研究方法也由从对情快的璐论介 绍和经瞌探讨，走向商量与定性相辅合的实证研究，如 横建忠、刁琳琳、卫乃蝇、丁窗仁、戚炎、王立非、张辑、 许家金、许骂骂瑞、马广藕等。 上述研究的不足之处在予以上研究多限于两词 调钮，而，时于 3 词及以上的调块关技较少.此外，所做 的研究大都是横向对比，而没有从发展的眼光来锹向 考棋不同胆改学习者语块习得的特点。鉴于此，本文 果取先计算机自功提取再辅以手工筛选的方法来就 取不问牒战中阔学习者谐块习得的特点。 二、研究设计 (一〉研究问题 本文在前人研究的基础上，试图回答以下几个问 你看简介:于将(1975斗， JJ ，江苏赣榆人.徐州师范大学外国语学院讲师，硕士，主要从粤语料库语言学、应用语言学研究， (区-mail)yu帽 。町@163.cOlD o 68 淮海工学院学报(社会科学版·人文纵横) 2011 年 6 月 翩:(1)习之间房改英诸学习者在诺块使用中是否有差 算? (2) 如果有差异，那么不问腰执英语学习者在谐 快使用中有什么特点? (3) 产生这将辈辈异的原肉体现 在哪晦方丽? i 二二〉研究方法 本研究的目的在于分析比就不间层7x英语学习 者在谓块使用数目、多样性和谐块功能等方面的变化 特点。在分析中，为了避免对颇数数据的过分依赖